Ciencia Política

El Peronismo (playlist)

2012-02-05T20:24:00.000-08:00

('http://www.youtube.com/p/09296CE318400B99?version=3&hl=es_ES',)

Mercedes Sosa Cantora 2 - Violetas para Violeta con Sabina

2012-01-14T13:52:00.000-08:00

Miguel Duarte Politólogo

2011-12-20T04:45:00.000-08:00

Miguel Angel Duarte
Licenciado en Ciencia Politica

Adios Nonino (Astor Piazzolla)

2011-11-16T17:29:00.000-08:00

23 de septiembre: Día del Politólogo!

2011-09-23T13:38:00.000-07:00

¡Feliz día del POLITÓLOGO! A todos mis colegas y amigos que abrazamos esta profesión con pasión, creatividad, y vocación. Sigamos trabajando en pos de la construcción de la buena política.

Saludos. Lic. Miguel Angel Duarte

Mter. María Paulinelli y Lic. Miguel Angel Duarte

Congreso del Bicentenario, ECI, UNC 10 de septiembre de 2010.

Seminario-taller "Políticas Públicas de Integración Social en el Siglo XXI" 14, 15 y 16 de Septiembre de 2011.

2011-09-07T16:51:00.001-07:00

INSTITUTO "NUESTRA SEÑORA DEL PILAR"

AREA DE EXTENSIÓN COMUNITARIA

PROGRAMA DE REFLEXIÓN Y EDUCACIÓN CIUDADANA

Seminario Taller
"POLÍTICAS PÚBLICAS DE INTEGRACIÓN SOCIAL EN EL SIGLO XXI"

14, 15 y 16 de Septiembre de 2011

Declarado de Interés para la Ciudad por el

Concejo Deliberante de la Ciudad de Pilar.

Declarado de Interés por el
Defensor del Pueblo de la Provincia de Córdoba.

Organizado por:

Instituto “Nuestra Señora del Pilar”, Pilar, Provincia de Córdoba.

Auspiciado por:

Municipalidad de la Ciudad de Pilar.
Concejo Deliberante de la Ciudad de Pilar.
Centro de Estudiantes del Instituto "Nuestra Señora del Pilar".

Director del Seminario: Prof. Lic. Miguel Angel Duarte

Orientado a: Estudiantes de 5to y 6to año del Ciclo Orientado de escuelas secundarias; estudiantes de nivel superior universitarios y no universitarios; docentes; dirigentes políticos y sociales; y público en general.

Objetivos. Que los participantes:

- Adquieran elementos teórico-prácticos para el conocimiento de los rasgos principales que caracterizan a la Administración Pública y la Gestión Política.

- Comprendan el funcionamiento político del Estado con especial atención a la formulación, implementación y evaluuación de políticas públicas.

- Reciban información actualizada sobre los temas de la agenda pública.

- Creen un espacio de expresión y debate libre sobre las principales cuestiones a resolver en la sociedad actual.

PROGRAMACIÓN

MIERCOLES 14 de SEPTIEMBRE de 2011

Lugar: Salón de Luz y Fuerza de la Ciudad de Pilar (Tomas Garzon entre Zenon Lopez y General Paz).
8:30 hs. Inscripción y Recepción de la Coordinadora de Ceremonial: Brenda Melisa GARCIA - Estudiante de 6to año INSP.

APERTURA INSTITUCIONAL: Prof. Juan Manuel GAUD

8:45 hs. 1ra. Conferencia: “PRAXIS POLITICA Y POLITICAS DE ESTADO”

A cargo de : Lic MIGUEL ANGEL DUARTE

Licenciado en Ciencia Política UCC. Profesor del INSP. Prof. Fac. De Derecho y Cs. Ss. Universidad Nacional de Córdoba. Prosecretario General de la Asociación Argentina de Derecho Político.

Coordina: Pablo VACCHINA - Estudiante de 6to año INSP

09:20 hs. 1er. Panel sobre “LA POLITICA DE SEGURIDAD EN EL SIGLO XXI”.

Panelistas:

Dr. MARCELO FENOLL

Abogado UNC. Secretario de Actuaciones de la Dirección General de Policía Judicial (1997-2004). Actualmente a cargo de la Dirección de Política Criminal y Planificación Estratégica de la Fiscalía General de la Provincia de Córdoba. Docente en la Diplomatura en Criminalística y Criminología de la Universidad Empresarial Siglo XXI.

Lic. DANIEL GOMEZ

Licenciado en Seguridad, Universidad Nacional de Villa María. Postgrado en 'Diplomatura en abordaje jurídico de la violencia' UCC. Funcionario de la Policía de la Provincia de Córdoba 1976-2001.

Dr. LUCAS CRISAFULLI

Es Abogado, Investigador asistente y Maestrando en Antropología por la Universidad Nacional de Córdoba. Es Adscripto a la Cátedra de Criminología y Coordinador General del núcleo de estudios y ensayos sobre Código de Faltas en INECIP.

Coordina: Juan Cruz ROJAS - Estudiante de 6to año INSP

10:50 hs. TALLER: trabajo en comisiones. TEMA: "LOS JÓVENES Y LA SEGURIDAD".

C1. Coordinadores: Marisa SANTILLAN (6to) y Felipe SEJAS (5to). C2. Coordinadores: Katya S. BONE (6to) y Franco BERZERO (5to). C3. Coordinadores: Eliana BOSSIO (6to) y Facundo BAULO CARABANTE (5to).

12:30 hs Plenario: Lectura de Conclusiones de las Comisiones.

JUEVES 15 de SEPTIEMBRE de 2011

Lugar: Salón de Luz y Fuerza de la Ciudad de Pilar (Tomas Garzon entre Zenon Lopez y General Paz).

8:30 hs. 2da. Conferencia: “LA SALUD: UNA POLITICA DE ESTADO”

A cargo de: Dr. LEANDRO DIONISIO

Doctor en Medicina, especialista en Psiquiatria. Magister en Administracion de Servicios de Salud. Director asociado de la Escuela de salud Pública.

Coordina: Anna Laura RECCHINI - Estudiante de 6to año INSP

09:20 hs. 2do. Panel sobre “LA POLITICA DE SALUD EN EL SIGLO XXI” (Prevenciones. Sexualidad, Alcoholismo, Drogadicción).

Panelistas:

Dra. PATRICIA CALANDIN

Abogada. Defensora Adjunta del Pueblo, de la Provincia de Córdoba. Fue candidata a Legisladora del departamento Río Segundo por la Unión Cívica Radical.

Leg. MARISA GAMAGGIO

Odontologa; Legisladora provincial por Unión Por Córdoba (Partido Justicialista) Integrante de la Comision de Salud de la Legislatura de la Provincia de Córdoba.

Mter. SEBASTIAN GARCIA DIAZ

Abogado. Master en Ciencias Políticas. Director de Civilitas. Presidente de Primero la Gente. Candidato a Intendente y primer concejal del Frente Popular. Fue Secretario de Prevención de la Drogadicción y Lucha contra el Narcotráfico del Gobierno de la Provincia de Córdoba.

Coordina: Maximiliano VILLARREAL - Estudiante de 6to año INSP

10:50 hs. TALLER: trabajo en comisiones. TEMA: "LOS JÓVENES Y LA SALUD".

C1. Coordinadores: Natalia SORIA (6to) y Eric CASTILLO (5to). C2. Coordinadores: Florencia GIRAUDO (6to) y Juan Ignacio MARE (5to). C3. Coordinadores: Juan Pablo POETA (6to) y Johana SANTIAGO (5to).

12:30 hs Plenario: Lectura de Conclusiones de las Comisiones.

VIERNES 16 de SEPTIEMBRE de 2011

Lugar: Concejo Deliberante de la Ciudad de Pilar (9 de julio 479 esquina Tucumán).

08:30 hs. 3ra. Conferencia: “LA EDUCACION: UNA POLITICA DE ESTADO”

A cargo de: Pablo FERNANDEZ

Es Vicepresidente de la Federación Universitaria Argentina. Fue Presidente de la Federación Universitaria de Rosario, y del Centro de Estudiantes de Arquitectura de la UNR. Fue Consejero de la Facultad y Conciliario en el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Rosario.

Coordina: Lucia SOSA - Estudiante de 6to año INSP

09:20 hs. 3er. Panel sobre “LA POLITICA EDUCATIVA EN EL SIGLO XXI”

Panelistas:

Dr. MARCOS DUARTE

Es Abogado UNC; Subsecretario de Bienestar Estudiantil y Calidad de Vida de la Universidad Nacional de Córdoba; Fue Vice presidente de la Federación Universitaria Argentina. Fue Presidente del Centro de Estudiantes del Colegio Nacional de Monserrat.

Prof. JUAN MANUEL GAUD

Profesor de Filosofía; Director del Instituto “Nuestra Señora del Pilar”. Fue Vice Director del Instituto “Pío X” de la Ciudad de Córdoba. Es Docente de estudios superiores.

Coordina: Pamela PONCE - Estudiante de 6to año INSP

11:00 hs. TALLER: trabajo en comisiones. TEMA: "LOS JÓVENES Y LA EDUCACIÓN".

C1. Coordinadores: Matias CUZO (6to) y Magui CARENA (5to). C2. Coordinadores: Alvaro LOPEZ (6to) y Florencia BERTINO (5to). C3. Coordinadores: Esteban AGUILAR (6to) y Sofía BERTINO (5to).

12:10 hs Plenario: Lectura de Conclusiones de las Comisiones.
12:15 Cierre a cargo Lic Miguel Angel Duarte y Prof. Juan Manuel Gaud.

"El voto en la Ciudad de Córdoba".

2011-09-07T16:48:00.001-07:00

El voto en la Ciudad de Córdoba.*

Por Miguel Angel Duarte

1. Resultados en Córdoba

Las elecciones provinciales del 7 de agosto en la Ciudad de Córdoba arrojaron resultados que merecen análisis socio-políticos provisorios para visualizar tendencias hacia las elecciones municipales del 18 de septiembre en que se eligen Intendente y Viceintendente; Concejales; y Tribunos de Cuentas.

En las elecciones del 7 de agosto no influyeron las candidaturas nacionales, puesto que las principales fuerzas con posibilidades de acceso al poder se centraron en discursos y estrategias provinciales con una débil referencia a las disputas presidenciales, aunque mantuvieron una clara -con mayor o menor énfasis por parte de los candidatos a gobernador- distancia respecto del Kirchnerismo conforme el rechazo -mayoritario y multicausal- de la opinión pública cordobesa al gobierno nacional hasta ese momento. Sin embargo los resultados de las internas abiertas del 14 de agosto sorprendieron con un triunfo importante de Cristina Fernández de Kirchner; con el 2do lugar para Hermes Binner que dejó en el 3er lugar a Ricardo Alfonsín en la capital cordobesa.

Con los datos sobre resultados electorales del 7 de agosto, que ha publicado la Justicia de Córdoba en http://www.eleccordoba2011.com.ar/ proponemos observar las tres principales fuerzas políticas (sumaron el 92,97 % con 646.614 votos) que disputaron la gobernación provincial, analizar la composición del voto e inferir las tendencias políticas predominantes en la Ciudad de Córdoba.

2. El Voto

El voto es comportamiento y es opinión. Los análisis de los determinantes del voto tienden a destacar por un lado factores sociales, estructurales o psicológicos, y por otro, factores comunicacionales. En la actualidad predominan estos últimos, partiendo de la premisa que es el individuo el que decide, y el conjunto de individuos los que orientan sus elecciones de acuerdo a elementos comunicacionales que se expresan en campañas electorales y se sintetizan en la exaltación de la imagen de los candidatos. Esto se demostraría por ejemplo en el bajo caudal electoral de las fuerzas políticas mas chicas y con menores presupuestos que no les permite asumir campañas costosas.

En la Ciudad de Córdoba, con 727.900 votos emitidos que representan el 73,65 % del total de electores en condiciones de votar: 988.241; el 7 de agosto se repitió el triunfo de la fuerza política de Luis Juez con 37,76 % (262.626 votos), aunque la nota destacada es la caída de 12 % de votos en relación a la elección del año 2007.

Se destacan también el caudal de votos de la fuerza de De la Sota que lo ubica segundo con el 33,58 % (233.521 votos); y la baja perfomance de Aguad -ubicado en tercer lugar- con el 21,63 % (150.467 votos).

Luis Juez ha logrado un caudal de votos que se iria consolidando como voto propio de su liderazgo o de su fuerza política, alejado de aquel fenómeno político electoral que sorprendiera en el 2003 aplastando al bipartidismo, pero igualmente muy significativo.

José Manuel De la Sota ha tenido la posibilidad de recibir apoyos múltiples si se considera las candidaturas de extracción justicialista que pugnan en las municipales: Campana y Riutort; y también cabe señalar el apoyo de los sectores mas carenciados beneficiados por las políticas sociales de las gestiones de UPC.

Oscar Aguad ha sido el menos favorecido ya que la tendencia de apoyo a Mestre en las municipales que revelan las encuestas de opinión, no fue transferida a su candidatura para la gobernación, como tampoco generó mayor incidencia la publicidad orientada a recordar las gestiones de Mestre y Marti de 1983 a 1999, ni la misma participación de Martí como Jefe del GPS.

3. Casos testigo: votos en barrios de la Ciudad de Córdoba

En cuanto a los factores estructurales o sociales que orientan el voto, podemos observar la posición en que quedan las tres fuerzas politicas principales con los candidatos que encabezaron las preferencias el 7 de agosto.

Cabe destacar que lejos de las luchas antioligárquicas que dieron origen y sentido al Radicalismo y al Peronismo, con el transcurso del tiempo se han conformado como movimeintos políticos con una composición social policlasista. Esta misma característica se visualiza en el Frente Cívico de Luis Juez conformado mayoritariamente por grupos de extracción peronista y radical.

Esto indica que no se encontraría en el ADN de estas fuerzas políticas una representación -exclusiva o excluyente- de clases sociales.

Sin embargo, los resultados electorales por barrios de la capital permiten señalar las tendencias de los tres principales candidatos y partidos en la representación social. Una selección aleatoria y provisoria de resultados electorales en barrios de la Ciudad de Córdoba: Grupo 1: diez barrios de clase media, media alta y alta (Cuadro 1); y Grupo 2: diez barrios de clase baja y media baja (Cuadro 2), nos permite observar que:

1) El Frente Cívico de Juez mantuvo una representación equilibrada entre los barrios del grupo 1 y del grupo 2, donde se destacan la perfomance en COFICO y Villa Warcalde del grupo 1; y Villa El Libertador y Las palmas del grupo 2. Esto indicaría la fuerte penetración tranversal en la estructura social y urbana del Juecismo.

2) UPC de De la Sota, que mejoró su perfomance electoral en la ciudad capital, obtuvo un promedio de 24 % de los votos en barrios del grupo 1, mientras que en barrios del grupo 2 se destaca el caudal electoral y los triunfos obtenidos con más del 40 % de los votos en Villa Azalais, Guiñazu; Ituzaingó y Comercial.

3) La UCR con Aguad como candidato principal obtuvo el triunfo en 6 barrios del grupo 1 donde se destacan el 50,99 % obtenido en Countrys del Oeste; el 41,95 % en el Cerro de las Rosas; y el 41,72 % en Valle Escondido. En relación al grupo 2 Aguad obtuvo un promedio del 17 % de los votos, con los más bajos resultados en Villa El Libertador 12,29 % y Comercial 13,12 %.

4. Progresismo y Conservadurismo.

Respecto al pregresismo y al conservadurismo en las fuerzas políticas podriamos decir que en el imaginario político las diferencias se resuelven a partir de diferentes factores sociales, culturales, ideológicos y de trayectorias históricas de las mismas.

El carácter progresista de las fuerzas políticas estaría dado, entre otros factores, por su identificación popular; su penetración amplia en la sociedad; posiciones de control o atenuación de los poderes del mercado; las posiciones igualitaristas; y la promoción de la democracia participativa como horizonte.

Por otra parte, el carácter conservador de las fuerzas políticas se visualiza en la identificación con grupos sociales medios altos y altos; su penetración focalizada en espacios sociales vinculados a dicha identidad; posiciones de liberalización del mercado; posiciones institucionalistas; y la promoción de una democracia representativa del tipo delegativa o más restrictiva en términos de participación.

En relación al espacio social y la identidad que representa cada fuerza política, de los resultados electorales observados en los grupos 1 y 2, inferimos que:

1- El Frente Cívico de Juez mantiene su carácter popular y un discurso -como construcción social- igualitarista que lo ubican entre las fuerzas progresistas.

2- UPC de De la Sota mantiene un carácter popular sesgado hacia los sectores mas desposeídos que ubicaria a esa fuerza entre las expresiones progresistas neopopulistas.

3- La UCR con Aguad, habría dejado atrás su carácter popular y con una representación espacial muy focalizada en los sectores más altos, lo que la ubicaría entre las fuerzas políticas más próximas al conservadurismo.

5. Palabras finales.

En las internas abiertas y simultáneas del 14 de agosto, los cordobeses de la capital mayoritariamente votaron en el sentido de opciones progresistas o de carácter popular, representadas en esa oportunidad por Cristina Fernández de Kirchner; Hermes Binner; y Ricardo Alfonsín. Entre los interrogantes a dilucidar el próximo 18 de septiembre está el de la volatilidad del voto o la selectividad del electorado de acuerdo a cada elección. Pero las elecciones municipales merecen un análisis previo y post diferenciado ya que no habría correlación entre las tres fuerzas en un escenario donde el peronismo se presenta claramente dividido, entre Riutort y Campana; el Juecismo corre detrás con aprox el 7 % en la intención de voto; y Ramon Mestre se orientaría hacia un claro triunfo con el 30,7 % de la intención de voto según la encuesta publicada por Gustavo Córdoba.

¿Representan estas fuerzas políticas a distintas clases sociales? ¿Podemos ubicar dichas fuerzas políticas en esquemas progresistas o conservadores? ¿Las posiciones tomadas por los candidatos en distintos temas arrastran a un plano ideológico determinado a las fuerzas políticas?

Estos son algunos interrogantes interesantes para estudiar, pero en este momento lo que más nos motiva es saber quien ganará el domingo 18 y si podrá rapidamente dar rumbo a la estructura municipal devastada por la ausencia de una gestión eficiente durante tantos años.-

* Exclusivo para Comercio y Justicia

Lic. Miguel Angel Duarte

mad.miguelduarte@gmail.com

CUADRO 1: Ciudad de Córdoba. Grupo 1: Barrios donde predominan las clases media, media alta y alta, y la seccional 1ra (centro).

Barrios	Votos Emitidos	UPC	FC	UCR
Argüello	3983	21,73	35,89 *	33,61
Cerro de las Rosas	5867	20,96	29,01	41,95 *
COFICO	5592	23,9	36,48 *	31,12
Countrys del Oeste	1375	24,68	19,43	50,99 *
Nueva Córdoba	12898	25,53	30,98	34,71 *
Secc 1ra	10152	26,92	32,85 *	31,37
Urca	6807	26,38	28,48	37,2 *
Valle Escondido	1132	28,09	25,45	41,72 *
Villa Belgrano	4862	21,66	33,12	35,34 *
Villa Warcalde	691	26,16	33,23 *	29,47

CUADRO 2: Ciudad de Córdoba. Grupo 2: Barrios populares donde predominan las clases baja y media baja.

Barrios	Votos Emitidos	UPC	FC	UCR
Villa El Libertador	16796	40,72	42,17 *	12,29
Villa Azalais	21360	40,84 *	35,6	18,15
Los Boulevares	5363	39,33 *	35,06	18,51
Los Cerveceros	6115	37,37	38,54 *	18,51
Las Palmas	10818	29,2	40,8 *	22,7
José Ignacio Díaz	16249	39,61 *	38,42	16
Guiñazú	4433	49,05 *	30,75	16,25
Ituzaingo	6848	42,99 *	34,91	16,56
Comercial	4829	43,16 *	39,48	13,12
Altamira	9674	33,92	38,66 *	20,83

Seminario "El futuro de la Integración Latinoamericana", Buenos Aires, 25 y 26 de agosto de 2011.

2011-08-14T15:46:00.001-07:00

Seminario "El futuro de la integración latinoamericana". Viernes 26 de Agosto de 2011. Mi ponencia en el Taller de “Organización Política para la Integración” se centró en ocho puntos:

1-Trabajar por el federalismo en el plano cultural como orientador de la integración y la construcción de la paz regional, otorgando en el plano del poder mayor autonomía a las provincias y a los gobiernos locales.

2-Involucrar a la ciudadanía ampliando las bases de sustentación democrática en la región, teniendo como horizonte la democracia participativa por la que luchaba Raúl Alfonsín como precursor de lo que sería luego el MERCOSUR.

3-Es alto el desconocimiento y el desinterés de los ciudadanos latinoamericanos sobre normas e instituciones supranacionales en la región. Por ello propuse la implementación de programas y políticas de divulgación, información, y formación, para la integración regional y el federalismo.

4-Propuse la creación de ámbitos nacionales con articulación regional para la Formación de Dirigentes Políticos y Sociales, para promover un fuerte cambio cultural a través de la formación de una masa crítica de jovenes, de profesionales, de mujeres, de empresarios, de trabajadores, de gente de la cultura, que tengan en el espacio geopolítico regional su escenario de pensamiento y acción natural.

5-Propuse que nos apropiemos de la propuesta de Renta Básica o Ingreso Mínimo Ciudadano, que nos lleve a militar en todos los ámbitos para hacerla efectiva en los países de la región.

6-Porpuse y quede a disposición para trabajar en la articulación de pensamiento y acción sobre la agenda de la Cátedra Libre José Gervacio Artigas para la Integración Regional, comprometiendome a llevar la iniciativa a la Facultad de Derecho y Ciencias Socales de la Universidad Nacional de Córdoba.

7-Sugerí que desde dicha Cátedra se redacte una Carta de Compromiso para llevar adelante las propuestas concretas expuestas por panelistas y ponentes durante los días del seminario.

8-Propuse que trabajemos en el fortalecimiento de la identidad latinoamericana como base para el logro de la libertad y la verdadera independencia que todavía hoy está inconclusa.

Lic. Miguel Angel Duarte

mad.miguelduarte@gmail.com

Viernes 26 de Agosto

11:00 Hs. Taller “Organización Política para la integración”

Los desafíos de la representación política, sindical y estudiantil. El rol de los jóvenes en la construcción del futuro. Hacia una sociedad latinoamericana de activa participación ciudadana. De los estados nacionales a la integración regional. El rol de los órganos políticos del MERCOSUR y la UNASUR.

Coordina: Ricardo Ferrer (Cátedra Libre José Gervasio Artigas para la Integración)

Exponen:

• Santiago Nino (Presidente Comisión del Mercosur del Senado de la Pcia. de Bs. As.)

• Rony Nuñez Mesquidas (Asesor Legal Sindical y militante del PSA – Chile)

• María José Lubertino (Legisladora CABA – Encuentro Popular para la Victoria –Argentina)

• Gerardo Caetano (Director del CEFIR – Uruguay)

• Carlos Custer (Miembro del Consejo Directivo Nacional de ATE y Junta Directiva del partido por la Unidad Popular).

• Fernando Iglesias (Diputado Nacional - Coalición Cívica, Parlamentario del Mercosur y Director de la Cátedra Altiero Spinelli- Argentina)

Participan en el Debate (Max 7 minutos): Mario Scholz (Relaciones Internacionales UCR); Ricardo Vázquez (Relaciones Internacionales del GEN); Karina Himm (Relaciones Internacionales del PS); Oscar Laborde (Relaciones Internacionales del FpV); Pablo Reca (Constitucionalista – Ex decano de la Facultad de Derecho de la UNLP; Rafael Gentili (Legislador Ciudad Autónoma de Buenos Aires – Proyecto Sur); Miguel A. Duarte (Universidad Nacional de Córdoba); Guillermo Galván (Diputado Provincial – La Rioja – UCR); Leandro Giacobone (Los Irrompibles); Claudio Presman (Legislador UCR – CABA); Mariano Machado (USAL-LCABA); Oscar Laborde (Relaciones Internacionales del FpV); Carlos Del Frade (Periodista – Pcia. de Santa Fe); Manuel Garrido (Candidato a Diputado Nacional – UCR – CABA); Otros participantes

13:30 Hs. Almuerzo

14:45 Hs. Acto homenaje y ofrenda floral a José Gervasio Artigas en el Monumento del Prócer Oriental (Av. Libertador y Figueroa Alcorta)

• Gabriel Puricelli (Laboratorio de Políticas Publicas – Argentina)

• Lilian Alfaro (Cónsul General de Uruguay en la Argentina)

Notas para tener en cuenta en las primarias del domingo

2011-08-14T15:37:00.000-07:00

Notas para tener en cuenta en las primarias del domingo

Por Miguel Ángel Duarte / Licenciado en Ciencia Política (UCC). Profesor de Derecho Político (UNC)

El próximo domingo se realizarán las elecciones internas abiertas, simultáneas y obligatorias en todo el territorio de la república.

Reguladas por la ley de “democratización de la representación política, la transparencia y la equidad electoral”, las “primarias” constituyen un sistema de preselección de candidaturas para cargos públicos electivos nacionales y de habilitación de partidos y alianzas para competir por las postulaciones.

Se utilizará el tradicional Sistema de Boleta por Partidos (SBP). Así, nos encontraremos en el cuarto oscuro con boletas de distintos colores con fotografías de los precandidatos.

Cada boleta tendrá segmentos diferentes correspondientes a las categorías electivas: presidente, vicepresidente y diputados y senadores nacionales en las provincias que corresponda.

La cantidad de ciudadanos habilitados para votar es de 28.685.833: 14.696.702 mujeres y 13.989.131 varones.

Toda información necesaria sobre las elecciones del 14 de agosto se puede consultar por Internet en www.padron.gob.ar; por teléfono al 0800-999-padron (7237) y enviando mensajes de texto al 64646, ingresando la palabra “voto” y el número de DNI seguido de la letra “m” si el elector es masculino o “f” si es femenino. En tanto, por correo electrónico podrán evacuarse dudas en las direcciones elecciones@mininterior.gov.ar y elecciones2011@mininterior.gov.ar.

Están habilitados para postular precandidatos los partidos políticos, alianzas y confederaciones de partidos.

Una o más listas de precandidatos de partidos o alianzas compiten para conformar la lista de candidatos que podrán representar a cada agrupación política en las elecciones nacionales del 23 de octubre, toda vez que obtengan un apoyo mínimo equivalente a 1,5% de los votos válidos en el distrito y para la categoría de cargo en la que pretenda competir en los comicios nacionales.

Se eligen en el país presidente y vicepresidente de la Nación; 130 diputados nacionales en las provincias y en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y 24 senadores nacionales en Buenos Aires, Formosa, Jujuy, La Rioja, Misiones, San Juan, San Luis y Santa Cruz. Vale recordar que cada provincia y la CABA tienen tres senadores nacionales: dos para la fuerza política con mayoría de votos y uno para la fuerza que resultare segunda.

Las fórmulas para presidente y vicepresidente son: Cristina Kirchner–Amado Boudou (Frente para la Victoria); Ricardo Alfonsín–Javier González Fraga (Unión para el Desarrollo Social–UCR); Eduardo Duhalde– Mario Das Neves (Unión Popular); Hermes Binner–Norma Morandini (Frente Amplio-Partido Socialista); Alberto Rodríguez Saá–José María Vernet (Compromiso Federal); Elisa Carrió–Adrián Pérez (Coalición Cívica); Jorge Altamira–Christian Castillo (Frente de Izquierda-Partido Obrero); Alcira Argumedo–Jorge Cardelli (Proyecto Sur); José Bonacci–José Villena (Campo Popular de Santa Fe) y Sergio Pastores (Partido de Acción Vecinal de Córdoba).

Distritos
En la Provincia de Buenos Aires -el principal distrito electoral, con casi 11 millones de electores- se competirá en casi todas las categorías, con 29.658 candidatos inscriptos.

El propósito de las fuerzas políticas en pugna es sin dudas movilizar la mayor cantidad de votantes con miras a las elecciones de octubre.

La implementación del SBP para las elecciones internas abiertas, simultáneas y obligatorias puede mantener vigentes las históricas anomalías a la hora del sufragio: robos y faltantes de boletas (principalmente de los partidos chicos o que no tienen fiscales); colectoras; listas sábana y votos en cadena.
En la Provincia de Córdoba están habilitados para votar casi 2 millones 500 mil electores y, según datos de la Justicia, es el segundo distrito electoral en importancia.

Los cordobeses deberán votar por candidatos a presidente y vicepresidente y 9 diputados nacionales (córdoba tiene 18 en total).

Camino a las elecciones generales del 23 de octubre, tras el resultado del escrutinio del 14 de agosto las fórmulas presidenciales sabrán si tienen que rectificar o ratificar sus estrategias de campaña.

Además, se conocerán las listas definitivas de candidatos a diputados nacionales de la UCR y del peronismo en Córdoba.

Cada agrupación expresa valores, ideas, programas, modos de gestión y diferentes capacidades para la construcción de consensos y seguramente, a pesar de la negación recurrente a las claves ideológicas en las disputas electorales, tendremos muchas lecturas para realizar en el campo del poder simbólico que nos permitirán comprender con mayor claridad qué modelo de democracia prefiere la ciudadanía y cuáles son las tendencias del Estado en la formulación e implementación de políticas públicas que proyecten una sociedad más justa e igualitaria.-

* Exclusivo para Comercio y Justicia. Publicado: viernes 12 de agosto de 2011 p.12A.

Lic. Miguel Angel Duarte

mad.miguelduarte@gmail.com

Elecciones: historia y ventajas del Sistema de Boleta Única

2011-08-14T15:34:00.000-07:00

Elecciones: historia y ventajas del Sistema de Boleta Única *

Por Miguel Ángel Duarte / Licenciado en Ciencia Política (UCC). Profesor de Derecho Político (UNC)

El Diccionario de la Real Academia Española entiende por “elegir” preferir a alguien o algo para un fin; nombrar por elección para un cargo o dignidad.

Las elecciones constituyen una técnica para seleccionar a los representantes por medio del voto del electorado y, en consecuencia, son la fuente de legitimación del sistema político.

En los sistemas democráticos las elecciones son competitivas y están respaldadas por la ley o el derecho, que establece principios y procedimientos para que se realicen con transparencia y efectividad.

En efecto, forman parte de aquellos principios, como sostiene el autor Dieter Nohlen, la propuesta electoral; la competencia entre candidatos; la igualdad de oportunidades en el ámbito de la candidatura; la libertad de elección, que se asegura por la emisión secreta del voto; el sistema electoral (conversión de votos en escaños) y la decisión electoral limitada en el tiempo, sólo para un período.

Como es sabido, en las elecciones convocadas para el próximo domingo 7 se eligen gobernador y vicegobernador; legisladores provinciales y tribunos de Cuentas. También se votan candidatos para cargos municipales en ciudades y comunas que hayan convocado para la misma fecha comicios.

La novedad para el 7 de agosto es la utilización del Sistema de Boleta Única (SBU), que se presenta como una herramienta que permite superar las desviaciones y falencias que caracterizaban al Sistema de Boleta por Partidos al que estábamos acostumbrados.

El SBU comenzó a utilizarse con el objetivo de garantizar el voto secreto y para evitar la manipulación de los votantes y los fraudes. En este método se concentran en el Estado -y no en los partidos- las obligaciones de impresión y distribución de las boletas.

También denominado “boleta australiana”, se usó por primera vez en el Estado de Victoria, en Australia, en el año 1856, para pasar hacia finales de esa década a ser utilizado por todos los Estados del país, con variantes.

Luego seguirían, en 1870, Nueva Zelanda; en 1872, el Reino Unido; en 1874, Canadá; en 1877, Bélgica y hacia 1896 también lo habían incorporado la mayor parte de los Estados norteamericanos.

En América Latina, la mayoría de los países lo utiliza, con la excepción de Uruguay y Argentina. Sólo para citar algunos casos, Brasil incorporó el sistema en 1962; Colombia en 1991; Panamá en 1993 y Perú en 1997.

Modelos
Predominan dos modelos de boleta única, a saber:
1) Se separan en papeletas diferentes cada uno de los cargos a elegir, tal como se implementó en la provincia de Santa Fe, donde el elector se encontró con cinco boletas de distintos colores correspondientes a las diversas categorías: candidatos a gobernador y vice; senador departamental; diputados provinciales; intendente y concejales. Con este modelo se logra impedir el “efecto arrastre” que suelen generar los candidatos a gobernador o intendente, tal como quedó demostrado en la elección del 22 de julio.

En distintos Estados de Latinoamérica es utilizado este modelo, como -por ejemplo- en Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay, Panamá y República Dominicana.

2) Se incorporan en una misma boleta todas las categorías a elegir y se promueve el voto unificado por partido político, tal como lo utilizan Bolivia y Perú y como se hará el próximo 7 de agosto.
En la provincia de Córdoba, el SBU se introduce en la ley electoral que rige desde diciembre de 2008.

La boleta única es un papel dividido en varios tramos: gobernador y vicegobenador; legisladores por distrito único (son 44 en total); legislador departamental (uninominal, uno por cada uno de los 26 departamentos de la provincia) y tribunos de Cuentas provinciales. En las localidades que tengan elecciones municipales se incluyen intendente, concejales y tribunos de Cuentas.

Se incluye en el diseño una única categoría (o tramo) para poder votar a todos los candidatos del partido y, de esa manera, se mantiene en reaseguro el “efecto arrastre”.

Cada elector utilizará una sola boleta, deberá presentarse en la mesa de votación y ahí el presidente de mesa le entregará una boleta y una birome; luego podrá marcar su opción.

Identidad
Entre otras ventajas del SBU, podemos señalar las siguientes: permite que el elector arme su propia combinación al optar por candidaturas de distintos partidaos para tramos diferentes; refuerza la identidad de los partidos por medio de sus simbolos e ideas principales; se supera la confusión provocada por las sumatorias, características del Sistema de Boletas por Partidos; genera mayor transparencia al momento de optar por las candidaturas; otorga mayor equidad a la competencia electoral, puesto que todos los partidos tienen aseguradas sus propuestas de candidaturas en la mesa al momento del comicio y el Poder Ejecutivo tiene la responsabilidad de asegurarle al elector la disponibilidad de todas las opciones.

Caben destacar como desventajas del SBU que un personaje famoso puede obtener mas votos que los dirigentes políticos tradicionales, tal como se pudo observar en el caso Santa Fe, y que haciendo uso de los más sencillos avances tecnológicos, sorprendentemente, la picardía electoral facilita la permanencia del “voto clientelar” o “de intercambio” con una simple foto tomada por un teléfono celular al momento de votar, tal como se suscitó en la localidad de Pilar, según denuncias que se hicieron públicas.-

* Exclusivo para Comercio y Justicia. Publicado: martes 2 de agosto de 2011 pág. 12 A.

Lic. Miguel Angel Duarte

mad.miguelduarte@gmail.com

"La importancia del Derecho Político”.

2011-08-13T15:01:00.001-07:00

"La importancia del Derecho Político”. *

Lic. Miguel Angel DUARTE -Licenciado en Ciencia Política (UCC). Profesor de Derecho Político en la Facultad de Derecho de la UNC. Prosecretario de la Asociación Argentina de Derecho Político.

La obra de Jean Jaques Rousseau “Contrato Social o principios de derecho político” publicada en 1762 trata principalmente sobre la legitimidad democrática, y el concepto de Sociedad civil separado del concepto de Estado que en su enfoque se subordina a aquella. Las ideas Rousseaunianas influyeron en la Revolución Francesa de 1789, pero principalmente en la Declaración de 1793 y la Constitución del Año I de Francia. Por estas tierras el Dr. Mariano Moreno emprendió la tarea de traducir aquella obra clásica y así fue utilizada por primera vez en la Argentina la expresión 'derecho político'. Mario Justo LÓPEZ (1992) relata en “Introducción a los Estudios Políticos” que “Alberdi utilizó la expresión reiteradamente aunque sin precisar del todo el concepto. Por fin, en 1922 fue creada la cátedra de derecho político en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y, posteriormente, el ejemplo fue recogido por otras universidades nacionales”.

¿Qué es el Derecho Político?

En la obra de M. J. López antes citada, vemos conceptos de destacados Profesores para quienes el Derecho constituye la clave para comprender la política, el Estado y el Derecho positivo en sus vinculos e interrelaciones. Para A. Posada (1935) "[E]s una de las Ciencias politicas especiales, expresa la compenetracion de dos nociones, el Estado y el Derecho, y (...) se funda necesariamente en una teoria del Estado". M. de Vedia y Mitre (1946) sostenía que"La relación del Derecho con el Estado y en el Estado constituye la base del Derecho Politico". Por otra parte, L. Sanchez Agesta (1959) señala que el Derecho Político "[H]ace una clara alusion, desde el punto de vista etimológico, a constituir esa ciencia como una rama de las disciplinas jurídicas, calificada por su segundo término". En cuanto al objeto del Derecho Político destacamos el pronunciamiento de H. Heller en el párrafo siguiente: "La forma jurídica necesita de tanta mas precisión y practicabilidad cuanto mas numerosas y complejas sean las relaciones sociales. Este aspecto técnico del derecho, que se manifiesta unas veces en la determinación racional del contenido jurídico y otras en la certidumbre de la ejecución, es lo que llamamos seguridad juridica".

Asociación Argentina de Derecho Político

El 26 de marzo de 2004 en la ciudad de Corrientes, a instancias de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Nacional del Nordeste se realizó el Encuentro Regional de Profesores de Derecho Político de Universidades Nacionales. En ese primer encuentro acordaron: 1) promover actividades conjuntas que contribuyan a precisar el significado de asignaturas con comunes denominadores tales como: Derecho Político, Teoría del Estado, Ciencia Política y Asignaturas afines que se dictaban en las Facultades de Derecho de Universidades Nacionales. 2) realizar un Encuentro Nacional de Docentes de las asignaturas mencionadas para abordar los siguientes ejes temáticos: - La Enseñanza de lo político en las Facultades de Derecho; - La crisis política argentina y su repercusión institucional. 3) Constituir la Comisión Promotora de la Asociación de Derecho Político, designando como Presidente al Profesor Héctor J. Zimerman y como Secretario al Profesor Alvaro Monzón Wyngaard. Paso siguiente, la Cátedra ¨A¨ de Derecho Político de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba cuyo Profesor Titular es el Dr. Jorge Edmundo Barbará, organizó el Seminario sobre ¨La Enseñanza de lo Político en las Facultades de Derecho: Su Sentido para la Formación del Abogado¨, juntamente con el Colegio de Abogados y el Tribunal de Disciplina de Abogados de Córdoba. Luego en la Universidad Nacional del Nordeste, en la Ciudad de Corrientes, se realizó el Encuentro Nacional de Profesores de Derecho Político, Teoría del Estado, Ciencia Política y/o Materias Afines, en ese contexto se reunieron profesores de distintas universidades UNR; UN del Litoral; UBA; UNCuyo; UNLP; UNC; UCC; y UNNE para tratar dos temas: la constitución de la Asociación y la sede del siguiente encuentro. Allí decidieron denominar a la nueva institución: Asociación Argentina de Derecho Político (AADP), designándose la Junta Promotora con la Presidencia Honoraria del Dr. Porfirio A. Aquino y la Presidencia del Dr. Héctor Zimerman.

La Universidad de La Plata, en el centenario de su fundación, a través de su Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales organizó el 28 y 29 de noviembre de 2005, las II Jornadas Nacionales de Derecho Político 'Joaquín V. González'. Así, dichas jornadas constituyen el II Congreso Nacional de Derecho Político. En la sede del Colegio de Abogados, se aprobaron los estatutos de la AADP y se eligieron sus autoridades para el primer período institucional. La AADP designó como Miembros Honorarios a los Profesores Pedro J. Frías, Francisco Cerro, Jorge Reinaldo Vanossi, Horacio Sanguinetti, Carlos Fayt y Porfirio A. Aquino, así como reconoció post-morten al Prof. Juan Carlos Rubinstein.

Temas del Derecho Político

Desde su creación la AADP ha continuado realizando sus Congresos Nacionales con un claro sentido federal en distintas Universidades argentinas: I Congreso UNNE Corrientes; II Congreso UNLP La Plata; III Congreso UNC Córdoba; IV Congreso UNR Rosario; V Congreso UNLaR La Rioja; VI Congreso UNCa Catamarca; VII Congreso UNNE Corrientes; VIII Congreso UNC Córdoba. Entre los temas que tratan los Profesores de Derecho Político en la República Argentina se encuentran los siguientes: Calidad Institucional: El funcionamiento de la división de poderes, El Sistema de Partidos, Los Déficits del Federalismo, La Democracia en América Latina: nuevos escenarios y nuevos desafíos, y Vigencia de los Derechos Humanos. Los Servicios Públicos: Regulación y Control, Reestatización o privatización, y Derechos del Consumidor, Clientes y Usuarios. Rediseño Institucional del Estado en la Globalización: Regiones Supranacionales, Regiones Subnacionales y Gobiernos Locales.

Autoridades actuales de la AADP

Para el período 2010-2013 fueron elegidas las nuevas autoridades de la AADP en la Asamblea realizada en el Colegio de Abogados de la Ciudad de Corrientes, quedando constituida la Comisión Directiva de la siguiente manera: Dr. Jorge BARBARA (UNC) Presidente; Dr. Juan C. CORBETTA (UNLP) Vicepres.1ro; Dra. Solange DELANNOY (UNR) Vicepres.2da; Dr. Héctor J. ZIMERMAN (UNNE) Vicepres.3ro; Dr. Mario H. RESNIK (UBA) Vicepres.4to; Dr. Ricardo DEL BARCO (UCC) Secretario General; Lic. Miguel A. DUARTE (UNC) Prosecretario General; Dra. María Monserrat LAPALMA (UNR) Tesorera; Dr. Marcelo MONAYAR (UNCa) Pro tesorero. Son Vocales titulares: Dra M. Consuelo PARMIGIANI (UNC); Dr. Oscar BLANDO (UNR); Ab. Wenceslao GORDILLO (UNLaR); Lic. Maximiliano MONTEOLIVA (UNCuyo); Ab. Humberto MOLINA (UNLaR); y Vocales Suplentes: Dr. Emilio ALDERETE AVALOS (UBA); Mter. Adriana MACK (UNR); Mter. Jorge SZEINFELD (UNLP); Dr. Edgar G. FERNANDEZ SUAREZ (UBP); Ab. Matias MUSUTO (UNCuyo). Es Revisor de Cuentas Titular el Dr. Alvaro MONZON WYNGAARD (UCP); y Revisor Suplente el Ab. Raúl BERTRES (U. SAN LUIS).-

* Exclusivo para el Diario Comercio y Justicia. Publicado: miércoles 15 de junio de 2011, p.12A.

Curso Boleta Única Defensoría del Pueblo de Córdoba

2011-07-31T13:29:00.000-07:00

Miguel Angel DuarteLicenciado en Ciencia Politica

"Estatuto Modelo para Centros de Estudiantes". (Para ICNSP)

2011-06-28T09:45:00.000-07:00

CÓRDOBA, 21 ABR 2010

VISTO: La política imperante en este Ministerio, de actualización de la normativa que rige el sistema educativo en todos sus niveles y modalidades.

Y CONSIDERANDO:

Que la legislación vigente en relación con los Centros de Estudiantes, evidencia desactualización y exige, por ende, su revisión.

Que las instituciones escolares se cimientan sobre el esfuerzo compartido y solidario de la comunidad educativa en su conjunto.

Que, en este sentido, el Centro de Estudiantes es el instrumento idóneo para que el claustro estudiantil exprese y manifieste sus expectativas, aspiraciones y demandas.

Que por sus objetivos y fines, es el organismo apropiado para que los alumnos inicien y consoliden prácticas ciudadanas que apunten al desarrollo de una conciencia democrática y republicana.

Por ello, el Dictamen No 499/10 del Departamento Jurídico de este Ministerio y lo aconsejado a fs. 13 por la Dirección de Coordinación de Asuntos Legales,

EL MINISTRO DE EDUCACIÓN

RESUELVE:

Art. 1°.- AUTORIZAR la constitución y funcionamiento de un organismo de representación estudiantil, bajo la denominación de "Centro de Estudiantes", en cada una de las instituciones educativas de gestión estatal dependientes de la Dirección General de Educación Media, de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, de la Dirección General de Educación Superior, de la Dirección General de Regímenes Especiales y de la Dirección de Jóvenes y Adultos. Similar autorización rige para los establecimientos educativos de gestión privada adscriptos a la Provincia y dependientes de la Dirección General de Insultos Privados de Enseñanza, en los niveles y modalidades referidos precedentemente.

Art. 2°.- APROBAR el "Estatuto Modelo para Centros de Estudiantes", que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución.

Art. 3°.- RECOMENDAR a la Asamblea General de Alumnos y al Cuerpo Directivo de los establecimientos educativos comprendidos en la presente medida, como entidades facultadas para la aprobación y visado definitivo del Estatuto de cada Centro de Estudiantes, la adecuación de aquél a las características propias de la institución y a las modalidades e idiosincrasia de la comunidad educativa, sin. Perjuicio de respetar en todos los casos- la "Base dogmática del Estatuto” determinada en el art. 3 del "Estatuto Modelo".

Art. 4°.- Las actividades cotidianas del Centro de Estudiantes se deberán realizar preferentemente a contra-tumo, para no obstaculizar o perjudicar el proceso de aprendizaje de los estudiantes y/o el adecuado clima de desenvolvimiento institucional.

Art. 5°.- DISPONER que los Organismos citados en el art. 1°, adopten las medidas pertinentes a los fines de que la presente resolución -conjuntamente con sus Anexos- sea difundida y dada a conocer a la totalidad de los actores de las comunidades educativas involucradas para su implementación.

Art. 6°- DEROGAR la Resolución Nº 2022/84 de la entonces Secretaría Ministerio de Educación y Cultura, como así también toda otra disposición que se oponga a la presente.

Art. 7°- PROTOCOLÍCESE, comuníquese publíquese en el Boletín Oficial y archívese.

RESOLUCIÓN

A N E X O I

ESTATUTO MODELO DE CENTRO DE ESTUDIANTES

CAPÍTULO PRIMERO

Principios Fundamentales

Estatuto

ART. 1 El Centro de Estudiantes se regirá por el presente Estatuto, que determina su constitución, fines, funciones, autoridades, torna de decisiones, sistema electoral, derechos y obligaciones, vínculos con 1.1 comunidad, integración en red con otros centros afines y con entidades de grado superior. Su puesta en vigencia, estará supeditada a la aprobación de la Asamblea General de Estudiantes y refrendado por la Dirección del Establecimiento, quien así lo hará constar por resolución

Naturaleza jurídica y autonomía

ART. 2. El Centro de Estudiantes será el único órgano de representación de los estudiantes regulares matriculados en el establecimiento.

Funcionará como entidad autónoma en los límites y competencia que el presente estatuto le atribuye y en cumplimiento de sus funciones especificas.

Bases dogmáticas del Estatuto

ART. 3. El presente estatuto reconoce como principios generales los siguientes derechos, garantías y obligaciones recíprocas:

Participación plena libre y democrática de lodos los estudiantes del establecimiento en las formas e instancias reconocidas en el presente ordenamiento;
A elegir y ser elegidos;
Voló universal y secreto;
Plazos expresos y renovación de los mandatos ejecutivos;
Derecho a peticionar;
Derecho a conocer sobre el funcionamiento del Centro de Estudiantes y sobre la administración y disposición de sus bienes y finanzas;
Publicidad de las resoluciones, actos y acciones de los cuerpos orgánicos;
Rendición de cuentas ante la Asamblea General;
Deber de informar a sus mandantes y al Equipo Directivo del establecimiento;
Representación de las minorías, cuando estas superen el 20 por ciento de los votos válidos emitidos en la elección respectiva.

CAPITULO SEGUNDO

Fines y Funciones

ART. 4. Los fines del Centro de estudiantes serán:

Propiciar el ejercicio de una ciudadanía comprometida y democrática.
Respetar y defender los derechos humanos y las libertades fundamentales de las personas como miembros responsables de una comunidad organizada.
Desarrollar y fortalecer la formación integral de los estudiantes desde los valores de libertad, justicia, igualdad, solidaridad, respeto a la diversidad, no discriminación y bien común.
Contribuir a la construcción de una cultura política pluralista, privilegiando la búsqueda del consenso.

ART. 5. Las funciones del Centro de Estudiantes serán:

Ejercer la representación de la totalidad de los Estudiantes del establecimiento Educativo.
Peticionar y gestionar ante el equipo directivo las aspiraciones, sugerencias, necesidades, propuestas, expectativas y demandas de la comunidad estudiantil
Organizar y promover actividades culturales, sociales, científicas, tecnológicas, recreativas, deportivas, solidarias, ambientalistas y de formación ciudadana.
Promover en el claustro estudiantil acciones concretas y determinadas que apunten a profundizar el compromiso solidario y participativo con la comunidad inmediata y regional en la que esta inserto,
Promover acciones conducentes a la resolución pacifica de los conflictos entre los estudiantes.
Promover entre los estudiantes de la Institución el uso adecuado, la conservación y guarda de las instalaciones, equipamiento, materiales didácticos, bibliografía y oíros bienes materiales y culturales valiosos.
Participar en el Consejo de Convivencia Escolar y demás espacios de participación que las autoridades escolares consideren pertinentes.
Colaborar activamente con el equipo directivo y docente en fomentar un clima adecuado de estudio que facilite el cumplimiento de las pautas y metas propuestas desde el Proyecto educativo Institucional.
Desarrollar y fortalecer, actitudes y valores que tiendan a la construcción y consolidación de procesos de convivencia pacifica y democrática así como de repudio a todas forma de violencia y discriminación.
Colaborar con el Equipo Directivo en acciones de retención y apoyo para aquellos Estudiantes que, por distintas razones, evidencien dificultades en el estudio o estén impedidos transitoriamente de asistir con regularidad a clases.
Organizar y/o participar, de común acuerdo con el Equipo Directivo, en seminarios, jornadas y en acciones destinadas a la formación en educación sexual integral y en todas aquella problemáticas que sean de interés de los estudiantes.

La presente enunciación no es taxativa.

CAPÍTULO TERCERO

Autoridades

ART. 6. Constituirán autoridades del Centro de Estudiantes y regirán su funcionamiento:

La Asamblea General de Estudiantes, integrada por la totalidad del claustro estudiantil;
El Cuerpo de Delegados, integrado por dos Estudiantes – Titular y simiente- representantes de cada uno de los cursos del establecimiento escolar, electos por el voto de sus compañeros;
La Comisión Directiva integrada por un Presidente, un Vicepresidente y las Secretarias de Actas, Finanzas, Prensa y Difusión, Cultura, Recreación y Deportes. No se deberá superar el máximo de siete Secretarias. Es, en todos los casos, obligatoria la constitución de la Secretaría de Finanzas y la Secretaría de Actas.

Cada cargo ejecutivo exigirá titular y suplente,

CAPÍTULO CUARTO

Funcionamiento de la Asamblea General de Estudiantes

ART. 7. La Asamblea General de Estudiantes será el órgano máximo del Centro de Estudiantes. Estará presidida por un estudiante elegido de su seno,

Competencias

ART. 8. Tendrá a su cargo, como competencias exclusivas:

Aprobar el Estatuto del Centro, sus modificaciones y enmiendas;
Aprobar la Memoria y Balance;
Evaluar la planificación de actividades presentada por la Comisión Directiva y recomendar alternativas a la misma;
Solicitar a la Comisión Directiva que convoque a consulta estudiantil o referéndum vinculante en temas de
importancia, gravedad o urgencia para la comunidad educativa;

Convocatoria

ART. 9. La Asamblea General sesionará convocada por la Comisión-Directiva por lo menos una vez al año y con mayor frecuencia en los casos que así lo indique el Estatuto.

ART. 10. La Asamblea General deberá convocarse cuando lo solicite por escrito un número de estudiantes no inferior al veinte por ciento (20 %) del padrón estudiantil para tratar asuntos de extrema importancia o especial urgencia. La Comisión Directiva considerará la solicitud de celebración de la Asamblea en el término de cinco (5) días hábiles de presentada y convocará a la misma en un plazo no mayor de cinco (5) días hábiles a partir de su consideración.

Se entiende por padrón estudiantil y/o electoral a la totalidad de los Estudiantes regulares del establecimiento.

Trámite de las asambleas - quórum ordinario

ART. 11. La realización de las asambleas se regirán por las siguientes disposiciones:

a) La convocatoria deberá efectuarse con avisos colocados en lugares visibles y de acceso general del establecimiento, por soporte electrónico y a través de los delegados de curso.

b) El quórum para sesionar será de un tercio del padrón estudiantil. Si transcurrida una hora a partir de la fijada para su inicio no hubiere número suficiente, la asamblea sesionará con los estudiantes presentes.

Las asambleas se llevarán a cabo en el establecimiento y durante la jornada escolar. Las mismas deberán contar con el aval de las autoridades del establecimiento, con quienes se consensuarán sus modalidades.

Quórum y mayoría especiales

ART. 12. El quórum será de la mitad más uno del padrón estudiantil cuando la asamblea sea convocada:

Para aprobar o modificar el estatuto del Centro;
Para convocar a referéndum vinculante o consulta estudiantil en temas de importancia y urgencia para la comunidad educativa.

Las decisiones se aprobarán con una mayoría de la mitad más uno de los asambleístas presentes.

CAPÍTULO QUINTO

Funcionamiento del Cuerpo de Delegados

Integración

ART. 13. El Cuerpo de Delegados estará integrado por dos (2) representantes, titular y suplente, por cada uno de los cursos y /o divisiones del establecimiento. Sus mandatos serán válidos dentro del año lectivo en el que sean elegidos por sus compañeros de curso a simple pluralidad de sufragios. funciones

ART. 14. Sus funciones serán servir de nexo entre sus representados, la - Comisión Directiva y, en su caso, la Asamblea General.

ART. 15. Los Delegados sesionarán en forma colegiada al menos dos veces al año en oportunidad de elegir a los miembros de la Junta Electoral y también cuando así lo decida el propio Cuerpo de delegados o lo establezca el Estatuto.

Las sesiones serán presididas por uno de sus pares elegido por consenso. El quórum para sesionar será de la mitad de sus miembros y las decisiones se adoptarán a simple pluralidad de sufragios.

A las mismas podrá asistir cualquier estudiante, con voz paro sin voto.

Derechos y obligaciones

Art. 16. Serán derechos y obligaciones de los Delegados de los cursos y/o divisiones:

Participar con voz y sin voto de las reuniones de la Comisión Directiva;
Presentar ante la Asamblea General y la Comisión Directiva las inquietudes, requerimientos, proyectos y propuestas de su curso;
Informar a su curso sobre los resultados y resoluciones que se hayan adoptado en las Asambleas Generales o en las reuniones de la Comisión Directiva.

Será incompatible ser miembro de la Comisión Directiva y Delegado de Curso. Cuando los Delegados no cumplieren con las obligaciones que le son inherentes, los Estudiantes del curso por el que fueron electos, reunidos en asamblea y a simple pluralidad de sufragios, podrán revocar su mandato.

CAPÍTULO SEXTO

Funcionamiento de la Comisión Directiva

ART. 17. La Comisión Directiva será el órgano ejecutivo del Centro de Estudiantes.

Sus miembros durarán un (1) año en el ejercicio de sus funciones desde el día de asunción en sus cargos.

Preferentemente, en su constitución deberán estar representados los distintos tumos con los que cuenta la Institución Educativa.

Podrán ser releectos en forma consecutiva por una sola vez o sucederse recíprocamente, debiendo esperar el transcurso de un período para una nueva postulación.

Con el objetivo de evitar una situación de acefalía en la Dirección del Centro de Estudiantes con la finalización del ciclo lectivo; al menos uno de los integrantes de la conducción(Presidente o Vicepresidente) no deberá pertenecer a! último curso.

En caso de renuncia de la totalidad de los miembros de ia Comisión Directiva se llamará a Asamblea Genera! con el objetivo de convocar a un nuevo proceso eleccionario; designando una conducción interina del centro de estudiantes a una comisión de tres integrantes del cuerpo de Delegados de curso.

Competencias

ART. 18. Serán competencias exclusivas de la Comisión Directiva:

Representar y llevar adelante la gestión del Centro de Estudiantes;
Elaborar y presentar para su consideración por el Cuerpo de delegados y posteriormente por Asamblea General, el Estatuto del Centro de Estudiantes;
Dictar el reglamento para sus sesiones.
Presentar al comienzo de su gestión el programa tentativo anual de actividades.
Convocar al menos una vez al año a la Asamblea General.
Convocar a elecciones para renovar la Comisión Directiva y Cuerpo de Delegados para el próximo período
Remitir a las autoridades del establecimiento copia auténtica de las modificaciones y enmiendas que se le practiquen al estatuto presente.

Funciones del Presidente

ART. 19. Serán funciones del Presidente del Centro de Estudiantes:

Ejercer la representación del Centro;
Presidir las sesiones de la Comisión Directiva;
Gestionar la marcha diaria del Centro;
Firmar la documentación pertinente;
Autorizar, solidariamente con la secretaría de Finanzas, gastos e inversiones;
Supervisar la actividad de las secretarías;
Elaborar la memoria y balance.

En caso de renuncia, ausencia temporaria, enfermedad o cualquier otra causa, el Presidente será sustituido por el Vicepresidente, con idénticas funciones a las enumeradas en los apartados precedentes.

Funciones de la Secretaría de Finanzas.

ART. 20. Serán funciones de la Secretaría de Finanzas:

Organizar y administrar el sistema administrativo contable del Centro de Estudiantes, en acuerdo con el Profesor Asesor;
Autorizar, solidariamente con el Presidente y el Profesor Asesor, gastos de inversiones que comprometan a! Centro;

c) Poner a disposición del Cuerpo Directivo del establecimiento, de la Comisión Directiva, del Cuerpo de Delegados y/o de la Asamblea General, información circunstanciada del estado económico-financiero del Centro; y (1) Colaborar en la redacción de la memoria y balance.

Otras Secretarías

ART. 21. Las restantes Secretarías cumplirán con las funciones propias de sus fines. Quórum

ART. 22. La Comisión Directiva, para sesionar válidamente, necesitará la mitad más uno de sus miembros. Si transcurrida una hora a partir de la fijada para el inicio - de las deliberaciones no se alcanzara dicho quórum, podrá sesionar con el tercio de sus miembros. Sus resoluciones requerirán contar con la aprobación de la mitad más uno de los miembros presentes, salvo en aquellos casos que el Estatuto indique una mayoría especial. Sesiones

ART. 23. La Comisión Directiva se reunirá tantas veces como sea necesario a los efectos de cumplimentar los objetivos del Centro; pudiendo hacerlo hasta dos veces en el mismo mes durante el transcurso de la jornada escolar, con información previa al Profesor Asesor y al Equipo Directivo. Deber de informar

ART. 24. La Comisión Directiva comunicará al Equipo Directivo del establecimiento sobre la marcha del Centro de Estudiantes y su planificación. Idéntica obligación le incumbe cada vez que se le demande información. Asimismo, se podrá publicar en gacetilla o soporte electrónico, un resumen de sus actividades para conocimiento general.

CAPÍTULO SÉPTIMO

De la Junta Electoral

Integración

ART. 25. La Junta Electoral se integrará con cinco Estudiantes pertenecientes a los dos últimos años del Plan de Estudios. Su designación será atribución del Cuerpo de Delegados en los términos del Capitulo Quinto del Presente Estatuto.

Deberán evidenciar idoneidad en su desempeño, compromiso con la función asumida y garantizar neutralidad respecto a las listas participantes, del acto eleccionario.

Deberes y Atribuciones

ART. 26. Serón deberes y atribuciones de la Junta electoral:

Aprobar las boletas del sufragio;
Designar las autoridades de las mesas receptoras de votos y determinar la forma en que las mismas efectuarán el escrutinio;
Decidir sobre las impugnaciones, votos recurridos y protestas que se sometan a su consideración;
Resolver respecto de las causas que a su juicio fundan la validez o nulidad de la elección;
Realizar el escrutinio y proclamar a los que resulten electos:
Arbitrar las medidas de orden, vigilancia y custodia relativas a documentos, urnas y otros efectos
Llevar un libro especial de actas en el que se consigna todo lo actuado en cada elección. El mismo se resguardara en Dirección;
Confeccionar el padrón electoral en base al registro de estudiantes de cada curso;
Expedir las constancias necesarias para que las autoridades electas .se acrediten ante el cuerpo Directivo;
Controlar el cumplimiento de los requisitos que deben acreditar los candidatos;
Adoptar sus resoluciones por la mitad mas uno de sus miembros.

CAPITULO OCTAVO

De las Elecciones

Convocatoria

ART. 27. La Comisión Directiva convocará a elecciones para elegir nuevas autoridades de acuerdo a lo establecido en el Art. 18, inc. f).

Oficialización de listas

ART. 28. Desde el día siguiente al de la convocatoria y hasta tres días hábiles anteriores a la fecha fijada para el acto eleccionario, los interesados podrán presentarse ante la Junta Electoral para la oficialización de slís listas,

Cada lista actuará durante todo el proceso, representada por un apoderado, titular y suplente. La solicitud de oficialización de cada lista deberá contener:

Nombre, datos personales y curso de los postulantes;
Cargos a los que se postulan y firma de conformidad;
Color y número con los que se identificaran las boletas;
Aval escrito del diez por cíenlo (10%) el padrón electoral. Constitución de las mesas de velación

ART. 29. El día de la elección, cada mesa estará integrada por un presidente, seleccionado por la Junta Electoral, y por tantos fiscales como listas fueren oficializadas.

Sistema Electoral

ART. 30. En cada elección, se utilizará un sistema de representación proporcional que garantice la participación de las minorías, cuando estas superen un piso del veinte por ciento (20%) de los votos validos emitidos. En este último caso, se les adjudicara un tercio de las Secretarías de la Comisión Directiva. Revisar proporcionalidad

Escrutinio

ART. 31. Al finalizar el horario de votación, los integrantes de cada mesa, presididos por su presidente, procederán a realizar el escrutinio provisorio.

De todo lo actuado se labrara un acta, rubricada por los presentes.

Dentro de los dos días hábiles siguientes, la Junta Electoral procederá a realizar el escrutinio definitivo.

Impugnaciones

ART. 32. Toda controversia, protesta, solicitud de reconsideración, pedido de aclaración o revisión, será resuella en primer; instancia por la Junta Electoral. En caso de apelación, decidirá, en ultima y definitiva instancia, la Dirección del establecimiento.

El plazo de interposición de los recursos será de dos días hábiles de producidos los incidentes. En el misino plazo deberá expedirse la Junta Electoral y la Dirección, en su caso.

Docentes consultores - veedores.

ART. 33. Representantes del cuerpo docente, consensuados entre la Junta Electoral y la Dirección del establecimiento acompañaran el proceso electoral como consultores y/o veedores, a los fines de garantizar su legalidad.

Proclamación

ART. 34. Efectuado el escrutinio definitivo, y no existiendo impugnaciones o resueltas las mismas, se procederá a proclamar a la nueva Comisión Directiva del Centro de Estudiantes.

Disolución de la Junta electoral

ART. 35. Cumplido su cometido y asegurada la documentación respectiva, la Junta Electoral se disolverá.

CAPÍTULO NOVENO

Registraciones

Inventario

ART. 36. Las autoridades electas al momento de asumir, realizarán un inventario y arqueo circunstanciado de los bienes muebles, dinero efectivo y otros efectos y útiles pertenecientes a! Centro de Estudiantes.

Archivo y documentación

ART. 37. La Comisión Directiva será responsable directa y solidaria de la guarda, protección, orden y puesta al día del archivo y documentación pertenecientes al Centro de Estudiantes.

CAPÍTULO DÉCIMO

Disposiciones Generales

Ámbito físico

ART. 38. Las autoridades del establecimiento proporcionarán, en cuanto fuere factible, un espacio específico para el funcionamiento del Centro de Estudiantes, que posibilite el cumplimiento de sus fines y funciones.

Prohibiciones

ART. 39. El Centro de Estudiantes y sus miembros en particular tendrán expresa prohibición de:

Difundir y propiciar ideologías de corte totalitario, discriminatorias o negatorias de la condición humana;
Promover actos que afecten y/o lesionen el desarrollo normal de la Institución;
Realizar o ejecutar actos o acciones proselitistas o partidarias, que coarten la libertad de pensamiento y expresión de los estudiantes y demás actores institucionales;
Comprometer a la institución educativa con declaraciones y/o acciones que transgredán la legislación escolar.
Realizar acciones en contravención de sus propios fines.

Perfil

ART. 40. Los Estudiantes que integren los Cuerpos orgánicos del Centro de Estudiantes, por su condición de tales, deberán exhibir un comportamiento ejemplar al:

Honrar las funciones que le han sido delegadas;
Comprometerse con el cumplimiento de las normas de convivencia;
Evidenciar responsabilidad y respeto hacia si mismos, sus pares, las autoridades del Establecimiento y la comunidad educativa.

Profesor asesor.

ART. 41. El Centro de Estudiantes contará con el asesoramiento de un profesor del establecimiento en calidad de asesor, quien lo asistirá tanto en la observancia de la normativa vigente y en la correcta determinación de su contabilidad, y colaborará en todos aquellos aspectos que el considere necesario para el mejor cumplimiento de las funciones propias del Centro de Estudiantes.

El profesor Asesor surgirá de una terna que elevará el claustro estudiantil a consideración de la autoridad del establecimiento.-

Asociación Argentina de Derecho Político. Comisión Directiva

2011-06-13T17:37:00.000-07:00

Asociación Argentina de Derecho Político

Comisión Directiva 2010 . 2013.

Dr. Jorge BARBARA (UNC) - Presidente

Dr. Juan Carlos CORBETTA (UNLP) - Vicepresidente 1ro

Dra. Solange DELANNOY (UNR) - Vicepresidente 2da

Dr. Héctor José ZIMERMAN (UNNE) - Vicepresidente 3ro

Dr. Mario Héctor RESNIK (UBA) - Vicepresidente 4to

Dr. Ricardo DEL BARCO (UCC) - Secretario General

Lic. Miguel Angel DUARTE (UNC) - Prosecretario General

Dra. María Monserrat LAPALMA (UNR) - Tesorera

Dr. Marcelo MONAYAR (UNCa) - Pro tesorero

Vocales Titulares AADP:

Dra Myriam Consuelo PARMIGIANI DE BARBARA (UNC)

Dr. Oscar BLANDO (UNR)

Ab. Wenceslao GORDILLO (UNLaR)

Lic. Maximiliano MONTEOLIVA (UNCuyo)

Ab. Humberto MOLINA (UNLaR)

Vocales Suplentes:

Dr. Emilio ALDERETE AVALOS (UBA)

Mter. Adriana MACK (UNR)

Mter. Jorge SZEINFELD (UNLP)

Dr. Edgar G. FERNANDEZ SUAREZ (UBP)

Ab. Matias MUSUTO (UNCuyo)

Revisor Titular:

Dr. Alvaro MONZON WYNGAARD (UCP)

Revisor Suplente:

Ab. Raúl BERTRES (U. SAN LUIS)

http://www.aaderechopolitico.com.ar

aadp@aaderechopolitico.com.ar

VIII CONGRESO NACIONAL DE DERECHO POLÍTICO “El Derecho frente a los desafíos de la institucionalidad democrática” 16 y 17 de Junio de 2011

2011-06-10T14:32:00.000-07:00

VIII CONGRESO NACIONAL DE DERECHO POLÍTICO
“El Derecho frente a los desafíos de la institucionalidad democrática”
16 y 17 de Junio de 2011
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de Córdoba

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Jueves 16 de Junio
8,30hs. Acreditaciones
10,30hs. Acto Inaugural
(Aula Magna de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba – Caseros 51)
Palabras de bienvenida.

Representación de la obra “Maquiavelo La Mandrágora” a cargo del Grupo de Teatro de la Facultad de Derecho (TFD)

13,00 hs. Almuerzo de Camaradería

15,00hs. Trabajo en Comisiones:

Comisión Nº I: “Estado y Regulación”.
Coordinadores: Prof. Dr. Juan C. Corbetta (UNLP) y Prof. Dr. Gonzalo Fernández (UNC)
(Lugar: Sala de los Gobernadores)

Comisión Nº II: “Representación Política y Democracia”
Coordinadores: Prof. Mgter. María Cristina Linchetta (UNLP) y Prof. Ab. Wenceslao Gordillo (UNLaR)
(Lugar: Salón Vélez Sársfield)

17,30hs. Trabajo en Comisiones:

Comisión Nº II bis: “Representación Política y Democracia”.
Coordinadores: Prof. Mgter. Solange Delannoy (UNR) y Lic. Maximiliano Monteoliva (UNCuyo)
(Lugar: Salón Vélez Sársfield)

Comisión Nº III: “Relaciones Intergubernamentales: Locales, Nacional y Regionales”
Coordinadores: Prof. Ab. Marcelo Monayar (UNCatamarca) y Prof. Mgter. Adriana Mack (UNR)
(Lugar: Sala de los Gobernadores)

21,30hs. Cena de Camaradería
(Lugar: Solar de Tejeda - calle 27 de Abril nº 23)

Viernes 17 de Junio
9,30hs. Comisión IV: “Teorías Políticas Contemporáneas y su relación con el Derecho Positivo”.
Coordinadores: Prof. Mgter. Álvaro Monzón Wyngaard (UNNE) y Prof.Mgter. Jorge Szeinfeld (UNLP)
(Lugar: Salón Vélez Sársfield)

11,30hs. Comisión V: “Mesa Permanente: la Enseñanza del Derecho Político”.
Coordinadores: Prof. Dra. Monserrat Lapalma (UNLP) y Prof. Dr. Emilio Alderete Ávalos (UBA)
(Lugar: Salón de los Gobernadores)

13,00hs. Visita guiada por la Manzana Jesuítica y el Museo Histórico de la Facultad de Derecho de la UNC

14,00hs. Almuerzo de Camaradería

15,30hs. Trabajo en Comisiones:

Comisión VI: “Comisión Especial para Estudiantes”.
Coordinadores: Prof. Ab. Humberto Molina (UNC) y Prof. Lic. Miguel Ángel Duarte (UNC)
(Lugar: Salón Vélez Sársfield)

Comisión VI: “Comisión Especial para Estudiantes”.
Coordinadores: Prof. Mgter. Alejandro Gustavo Cassani (UNC) y Prof. Mgter. María Alejandra Nallino (UNC)
(Lugar: Sala de los Gobernadores)

18hs. Panel de Coordinadores de Comisiones y Acto de Clausura
Palabras a cargo del Señor Presidente de la Asociación Argentina de Derecho Político, Prof. Dr. Jorge Edmundo Barbará (UNC).

Sistemas de partidos y diferencias entre corrientes políticas en Córdoba

2011-05-01T17:52:00.000-07:00

Sistemas de partidos y diferencias entre corrientes políticas en Córdoba *

Por Miguel Ángel Duarte / Licenciado en Ciencia Política (UCC). Profesor de Derecho Político en la Facultad de Derecho de la UNC. Prosecretario de la Asociación Argentina de Derecho Político.

Los partidos políticos tienen entre sus condiciones substanciales la de realizar elecciones periódicas de autoridades y candidatos para cargos electivos.

En Córdoba se llevaron a cabo las internas del peronismo el 3 de abril y, las del radicalismo, el día 10 del mismo mes. De ambos procesos podemos resaltar algunas notas que caracterizan el sistema de partidos y ensayar una mirada sobre las diferencias entre corrientes políticas.

Tomando 1983 como punto de partida, la Provincia se caracteriza por un sistema bipartidista en el que han predominado el radicalismo y el peronismo.

El bipartidismo convivió con tendencias de sistema predominante durante los gobiernos radicales (1983-1999) y las gestiones peronistas (1999-2007).

En 2007, la irrupción del “juecismo” perforó el bipartidismo y se instaló como principal contrario al gobierno de Unión por Córdoba (UPC), dejando como saldo de aquella elección la certeza de que el sistema político cordobés tiene debilidades estructurales.

Fuerzas
A partir de 2007 se visualizó una tendencia hacia un sistema de pluralismo con eje en tres fuerzas políticas vertebradas por el peronismo, el radicalismo, y el juecismo.

El peronismo genera intriga, admiración y rechazo pero, por sobre todas las cosas, una gran atracción para estudiarlo y conocerlo en sus tramas de poder, ideas y contradicciones.

Organizado como un movimiento político de masas recurre a la institución partido de manera pendular.
En cuanto movimiento, se encuentra en constante cambio, mientras que el Partido Justicialista merece atención de manera inestable, de conformidad con las tácticas trazadas por los principales dirigentes en la lucha por el liderazgo, sean de triunfo y acumulación o de derrota y fuga.

Las tácticas de los ganadores conducen a un justicialismo monolítico, hegemónico. La tácticas de los perdedores conducen a armados partidarios, por fuera, con fines principalmente electorales.

La doctrina histórica del peronismo centrada en la justicia social, la independencia política y económica y la cultura popular, con matices, se expresa en las distintas vertientes que circundan la columna vertebral del movimiento, aunque no siempre se visualiza coherencia entre el ideario, la palabra y las acciones.

Las internas en el justicialismo dejaron como saldo un camino abierto a las dos tácticas enunciadas según quien las esgrime conforme a los resultados.

Radicalismo y UCR en la visión de los radicales se confunden en una sola identidad. Las ideas, doctrina y bases de acción política que se centran en la reparación nacional, la ética social y el sistema republicano y federal constituyen su fase movimientista y se sintetizan en la vida del partido.

Desde 1983 hasta 2001 ha representado a la gran mayoría de los radicales que solo tenían comportamientos de fuga a través del voto y de manera intermitente.

En tanto, en 2001, la UCR de Córdoba experimentó las consecuencias de una crisis profunda no sólo al momento del sufragio sino, principalmente, con la fuga de dirigentes, grupos y grandes sectores de la sociedad que buscaron nuevos espacios de participación en las fuerzas políticas emergentes.

Las elecciones internas del 10 de abril se realizaron en un contexto político de renovación total de representantes y todo indica que por la posición relevante de la UCR –principalmente, en la ciudad de Córdoba- los tiempos poselectorales internos no traerán como consecuencia migraciones de grupos ni de dirigentes.

Con matices y posiciones más cercanas o más lejanas al ideario del radicalismo histórico, el partido -como organizador de la vida política de los radicales- hace hincapié en la participación democrática de los afiliados y el contacto directo con los ciudadanos iniciado en su proceso interno.

El justicialismo ha elegido autoridades partidarias y tiene convocatoria a internas para elegir candidatos a cargos públicos electivos para el 5 de junio.

El radicalismo tiene autoridades con mandato hasta finales de 2011 y estrena candidatos a cargos públicos electivos legitimados por la voluntad mayoritaria de los afiliados.

Fortalecimiento
Así, los partidos políticos de Córdoba se van fortaleciendo a través de la participación y sus principales referentes van aceptando que las instancias electorales internas son síntoma de cambio y que conducen a la fortaleza institucional.

Quedan aún practicas negativas por desterrar; muchas, típicas de nuestra cultura política como el clientelismo. El número de escuelas y, consecuentemente, la cantidad de mesas de votación, así como los cambios de sede en horas previas a la elección son recursos que las mayorías suelen utilizar para su beneficio.

A ello se suman las falencias en los padrones, en los que no aparecen afiliados ni independientes, o la práctica establecida en el justicialismo de afiliación en el momento de la elección, acciones que atentan contra la claridad de las reglas de juego que le dan previsibilidad al sistema electoral.

Lo cierto es que si los afiliados deciden y sus preferencias mayoritarias recaen sobre algunos candidatos será el momento para que cada partido reflexione a fin de que el bienestar de los cordobeses ocupe el primer lugar de su agenda.

* Exclusivo para el Diario Comercio y Justicia, publicado el 28 de abril de 2011 p. 12 A.

Historia, igualdad de género y necesidad de políticas públicas efectivas

2011-03-09T19:11:00.000-08:00

Historia, igualdad de género y necesidad de políticas públicas efectivas

En 1789 Olympe de Gouges redactó la “Declaración de los derechos de la mujer y de la ciudadana” (DDMyC), decretada por la asamblea nacional francesa. Su preámbulo reza: “Las madres, hijas, hermanas, representantes de la nación piden que se las constituya en asamblea nacional. Por considerar que la ignorancia, el olvido o el desprecio de los derechos de la mujer son las únicas causas de los males públicos y de la corrupción de 105 gobiernos, han resuelto exponer en una declaración solemne los derechos naturales, inalienables y sagrados de la mujer a fin de que esta declaración, constantemente presente para todos los miembros del cuerpo social les recuerde sin cesar sus derechos y sus deberes”.

A pesar de que la Revolución Francesa, por sus postulados, es considerada por Eric Hobsbawm la más ecuménica de todas las revoluciones, los derechos de la mujer no fueron efectivos durante mucho tiempo en el mundo industrial. En efecto, casi un siglo más tarde, la tristeza y la desolación cubrían a Nueva York: el 8 de marzo de 1857 (controversias acerca del año al margen) más de un centenar de trabajadoras murieron calcinadas. Ellas habían programado -como en tantas fábricas emergentes- una huelga con el propósito de lograr mejoras en higiene y salubridad, igual salario que los hombres y reducción de la jornada .

En su memoria y de tantas otras quienes ampliaron el atroz mapa de violencia e injusticias de genero se conmemoró ayer el Día Internacional de la Mujer.

Con base en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y en el valor de la persona y en la igualdad de derechos del hombre y la mujer que plasma la Carta de la Organización de Naciones Unidas, su Asamblea General resolvió en 1979 adoptar la “Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer”, que entró en vigor en 1981y declara en su artículo 7 que “los Estados partes tomarán todas las medidas apropiadas para eliminar la discriminación contra la mujer en la vida política y pública del país y, en particular, garantizarán, en igualdad de condiciones con los hombres, el derecho a: a) votar en todas las elecciones y referéndums públicos y ser elegibles para todos los organismos cuyos miembros sean objeto de elecciones públicas; b) participar en la formulación de las políticas gubernamentales y en la ejecución de éstas, y ocupar cargos públicos y ejercer todas las funciones públicas en todos los planos gubernamentales; c) participar en organizaciones y en asociaciones no gubernamentales que se ocupen de la vida pública y política del país”.

En América Latina esos derechos alumbraron una vez recuperadas las democracias en la década de 1980 con la plena vigencia de los imperativos constitucionales.

En México, en 1975,se celebró la 1ª conferencia mundial sobre la mujer, con tres objetivos centrales: igualdad, desarrollo y paz. Luego, en la Conferencia de Copenhague (1980), se propuso la igualdad de mujeres y hombres en el acceso a la educación, a las oportunidades de empleo y a servicios de atención a la salud.

En tanto, la Conferencia de Nairobi (1985) declaró que las mujeres tienen derecho legítimo a participar en los procesos de toma de decisiones y en la gestión de las cuestiones humanas. Luego, en la IV Conferencia mundial sobre la mujer de Pekín (1995) se determinaron ámbitos en los que se requieren acciones concretas: pobreza, educación, capacitación, salud, violencia, conflictos armados, economía. Asimismo, se analizaron su papel en el ejercicio del poder y en la adopción de decisiones. Así, en Pekín se puso de relieve el concepto de género y se propuso incluir la igualdad entre hombres y mujeres en todas las instituciones, políticas y acciones de los Estados miembros de la ONU.

Comunidad
Vivimos en un mundo en el cual el poder simbólico y la autoridad para imponer los relatos y las pautas de convivencia social son enunciados por el hombre. Sin embargo, una comunidad se construye sobre la firmeza, el esfuerzo, el trabajo y la dedicación de cada vecino.

Córdoba lleva impresa en su historia la impronta, los sueños y anhelos de las mujeres. Las cordobesas son el motor de la sociedad, impulso del trabajo, la vida y la acción, que refleja la mirada del pueblo buscando respuestas a problemas sociales. Sin embargo, las instituciones suelen pecar por el abandono y descuido de sus intereses.

Se deben efectivizar los derechos enunciados en los compromisos internacionales. Es un deber a cumplir con las futuras generaciones; la verdadera igualdad de género sólo es posible mediante políticas públicas efectivas.

La política debe ser honrada con la participación de mujeres y hombres comprometidos, en igualdad de condiciones y con verdadera pasión “a fin de que las reclamaciones de las ciudadanas, fundadas a partir de ahora en principios simples e indiscutibles, se dirijan siempre al mantenimiento de la constitución, de las buenas costumbres y de la felicidad de todos”, tal como sostiene la DDMyC.

* Exclusivo para el Diario Comercio y Justicia, publicado el Miercoles 9 de marzo de 2011.

Es vital recuperar el valor de la palabra en las campañas electorales

2011-03-01T02:58:00.000-08:00

Es vital recuperar el valor de la palabra en las campañas electorales

Por Miguel Ángel Duarte / Licenciado en Ciencia Política (UCC). Profesor de Derecho Político en la Facultad de Derecho de la UNC. Prosecretario de la Asociación Argentina de Derecho Político

A menudo las elecciones dejan un saldo negativo, principalmente,en lo concerniente a las campañas electorales.

Cabe recordar los escenarios abiertos en torno a las legislativas nacionales del 28 de junio de 2009 para señalar el predominio de “campañas electorales negativas”, diseñadas con el propósito de destruir la imagen del adversario mediante denuncias, querellas, calumnias, insultos y, como se dice comunmente, “ninguneo”.

En efecto, durante el año 2009 observamos afiches y publicidades de elecciones pasadas -por más de una década- cuyo propósito fue demostrar las carreras zigzagueantes de dirigentes que habrían hecho de la representación política una “profesión para sí”.

También escuchamos discursos apocalípticos: fraude, renuncia presidencial y profundización de la crisis. Además, tanto el Gobierno como la oposición jugaron la partida dispuestos al “jaque mate”.

Sin embargo, como se sostuvo en análisis posteriores a las elecciones 2009, una vez conocidos los resultados del 28 de junio -como en “Intermitencias de la muerte”, de Saramago-, no hubo “muertes políticas” a pesar de los vaticinios.

Resulta que en tiempos de campaña el juego político permite cualquier recurso con tal de llegar a la meta: el triunfo a cualquier costo. Y los ciudadanos se van acostumbrando al rol secundario de espectadores de escenas cargadas de euforia y sinrazón.

Con una posición dominante en el tablero electoral, algunos estrategas de campañas suelen trabajar sobre los defectos o debilidades de los adversarios políticos, potenciando en sus clientes-candidatos el uso de la descalificación para lograr -casi por descarte- un mejor posicionamiento ante el electorado y así el triunfo anhelado. Ello produce un marcado alejamiento o rechazo de los ciudadanos, hartos de los enredos y de las contradicciones que presentan los escenarios políticos.

Funciones
En una democracia sólida y estable, en la que impera el diálogo, las campañas electorales deben cumplir funciones de formación, orientación y persuación de los ciudadanos.

Con los niveles de deserción escolar secundaria que superan 30 % y con las falencias estructurales y presupuestarias del sistema educativo, se hace evidente la necesidad de formar ciudadanos con capacidad de elegir a sus representantes de acuerdo con sus programas de gobierno y con la capacidad de gestión, que demuestren en la conformación de sus equipos de trabajo.

La política no puede concebirse como un fragmento aislado de la realidad humana sino que debe visualizarse en sus múltiples interconexiones. En ese contexto, las campañas deben servir para orientar la voluntad ciudadana.

En efecto, los diagnósticos y la planificación participativa sobre la realidad política, económica, social e institucional constituyen el primer paso en la formulación de políticas para solucionar problemas concretos. Por el contrario, desorientan quienes desde la incapacidad para gestionar pretenden aprovechar los escenarios electorales con campañas de corto plazo sólo para asegurar su permanencia en los cargos.

Paralelamente, las campañas son mecanismos que deben servir para persuadir a los ciudadanos sobre todo el andamiaje de ideas y propuestas que dan sustento a un proyecto político que tenga como finalidad una vida mejor en sociedades cada vez más complejas.

Persuación
La persuación se logra con el respaldo de perspectivas ideológicas y debate entre diferentes visiones sobre del futuro de las ciudades, provincias y, en general, de la nación.

Aquellos que teniendo en sus manos el poder no logran persuadir, probablemente no han cumplido eficazmente sus roles o no han aprovechado la responsabilidad encomendada por el voto popular para generar confianza mediante la palabra.

Ésta juega el rol principal en la política. Así, llena de contenido el debate cuando se convierte en reflexión, motiva y estimula los espíritus de cambio cuando inspira a la acción y es esclarecedora cuando denuncia las injusticias del mundo.

Como dice el poema Las Palabras, de Mario Benedetti: “Si usted habla de progreso nada más que por hablar, mire que todos sabemos que adelante no es atrás”.

De cara a las elecciones, los cordobeses merecemos participar en un debate serio y responsable sobre las soluciones de los problemas de infraestructura urbana, sobre los servicios de salud colapsados, sobre la falta de cloacas, sobre los servicios de transporte urbano y, también, sobre la posición de Córdoba en la región y el mundo.

Ello justifica nuestro anhelo por campañas electorales diseñadas desde la palabra y no en su contra, como nos estamos acostumbrando.

* Exclusivo para el Diario Comercio y Justicia, publicado el Martes 1° de marzo de 2011.

Adios Nonino (Astor Piazzolla)

2011-02-28T18:44:00.000-08:00

Es hora de trabajar en el plano arquitectónico de la política

2011-02-22T10:46:00.000-08:00

Es hora de trabajar en el plano arquitectónico de la política

Por Miguel Ángel Duarte / Licenciado en Ciencia Política (UCC). Profesor de Derecho Político en la Facultad de Derecho de la UNC. Prosecretario de la Asociación Argentina de Derecho Político

Como es sabido, los partidos están formados por grupos de personas que buscan logros políticos y sociales, los cuales se expresan en la implementación de programas diseñados desde la diversidad sectorial, territorial e ideológica.

Así, su creación obedece a la necesidad de encauzar los conflictos sociales y promover la participación.

Conforme al artículo 33 de la Constitución provincial, “son orientadores de la opinión pública y contribuyen a la formación de la voluntad política del pueblo”.

De lo referido se infiere el rol central de los partidos en la elaboración de la agenda política, lo que supone participación ciudadana y articulación de diálogos y consensos entre distintos actores políticos (partidos), económicos (empresas, grupos) y sociales (movimientos, organizaciones de la sociedad civil), para identificar qué problemas son acuciantes y para incorporar el pensamiento estratégico a la hora de formular políticas de Estado.

Encuestas
Las elecciones -internas y generales- son los mecanismos adecuados para promover el debate de ideas, programas y de elaboración de la agenda política; de esta manera se otorga mayor previsibilidad a la dinámica de partidos políticos.

Diferentes encuestas de opinión revelan fuertes demandas en seguridad; empleo; salud; educación y en lo atinente a la eficiencia en la prestación de los servicios públicos.

No obstante, hay temas considerados (equivocadamente) de carácter técnico, académico o exclusivos de la clase dirigente, que tienen central relevancia para adecuar al Estado y a las instituciones a los enclaves geopolíticos del desarrollo regional.

Por ello, el debate entre fuerzas políticas, sociales y productivas debe incorporar a la agenda temas tales como la relación entre la Nación y la Provincia; el desarrollo de un efectivo federalismo; la definición de una ley de Coparticipación ecuánime; la planificación del desarrollo de regiones subnacionales; el rediseño de regiones y departamentos de la provincia de Córdoba; precisiones sobre las autonomías municipales y los pasos a seguir el pos del fortalecimiento del Mercosur.

Complementariamente, debe evaluarse la necesidad de efectuar reformas en la Legislatura provincial, toda vez que en su conformación Unicameral demuestra tanto falencias relativas a la distribución de bancas -con un sesgo hacia el partido de gobierno- como una celeridad tal en la sanción de leyes que trae como consecuencia la baja calidad legislativa, a la que se suma el débil ejercicio del control por parte de las fuerzas de oposición.

Por otra parte, quedó demostrada en los años de funcionamiento de aquélla la incidencia de su presupuesto en el provincial, que no ha tenido bajas considerables con respecto a la anterior conformación Bicameral.

Entonces, como argumentos a favor de una Cámara de Diputados y una de Senadores pueden citarse la posibilidad de doble lectura de las leyes; un mayor ejercicio del control por parte de las fuerzas de oposición y, en general, el fortalecimiento de liderazgos departamentales en la figura de los senadores.

En lo relativo a los órganos consultivos contemplados en la Constitución provincial de 1987, el Consejo de Partidos Políticos y el Económico y Social, resulta necesario ponerlos en funcionamiento y revisar sus reglamentaciones (tal como lo propuso la Comisión Consultiva de Expertos en su dictamen de 2008).

Asimismo, una de las claves para achicar las asimetrías de poder entre los partidos mayoritarios y los pequeños tiene que ver con la transparencia en el financiamiento de la política, no sólo acotando los tiempos de campañas sino también ejerciendo un control estricto sobre las fuentes de aquél y la orientación del gasto de los partidos.

Cabe señalar la importancia que adquiere el financiamiento de programas de formación política -20 % del presupuesto partidario- orientados a militantes y dirigentes; más aún, teniendo en cuenta que “sólo a los partidos políticos compete postular candidatos para cargos públicos electivos”, tal como lo prevé la Constitución local.

Misión
La misión de los dirigentes en la construcción de una buena política es generar el espíritu de confianza en los ciudadanos. El sentido común sugiere profundizar el debate de soluciones a problemas concretos y consensuar una agenda en constante reformulación para dar prioridad a políticas de Estado.

Este año electoral nos brinda la posibilidad de trabajar en el plano arquitectónico de la política, antes que quedar atrapados en la elección de imágenes, eslogans y en una batería de spots publicitarios. Es una responsabilidad de la clase dirigente y un reclamo de la ciudadanía que no debe seguir postergado.

* Exclusivo para el Diario Comercio y Justicia, publicado el Martes 22 de febrero de 2011.

La importancia de ampliar los horizontes de la participación democrática

2011-02-18T15:36:00.000-08:00

La importancia de ampliar los horizontes de la participación democrática

Por Miguel Ángel Duarte / Licenciado en Ciencia Política (UCC). Profesor de Derecho Político en la Facultad de Derecho de la UNC. Prosecretario de la Asociación Argentina de Derecho Político

El año 2011 es clave en la Argentina ya que el voto popular decidirá si ratifica el gobierno de Cristina Fernández de Kirchner o si, por el contrario, opta por alguna propuesta del amplio arco ideológico de la oposición.

En Córdoba el año 2011 agita mucho más las aguas políticas, dado que se visualiza una oportunidad de cambio en el orden provincial y en el principal departamento: la capital.

En efecto, tanto el gobernador de la Provincia como el intendente de la ciudad de Córdoba no pueden repetir mandatos debido a que se le computan a Juan Schiaretti los cuatro años en los que fue vicegobernador y a Daniel Giacomino los dos años en los que se desempeñó como viceintendente (cabe recordar que interrumpió su gestión debido a su candidatura y posterior asunción como diputado nacional en el año 2005).

Así, ni Schiaretti ni Giacomino pueden ser reelegidos en esta instancia electoral, tal como lo establecen la Constitución Provincial en su artículo 136 y la Carta Orgánica Municipal en su artículo 83, respectivamente.

* Exclusivo para el Diario Comercio y Justicia, publicado el Martes 15 de febrero de 2011.

¿Qué es el Derecho Político?

2010-12-05T12:33:00.000-08:00

"En la Argentina, la expresión 'derecho político' fue impresa por primera vez como parte del título de un libro en la publicación que en 1810, a iniciativa de Mariano Moreno, se hizo del Contrato Social o principios de derecho político, de Rousseau, impresa en la Imprenta de los Niños Expósitos. Alberdi utilizó la expresión reiteradamente aunque sin precisar del todo el concepto. Por fin, en 1922 fue creada la cátedra de derecho político en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y, posteriormente, el ejemplo fue recogido por otras universidades nacionales". LÓPEZ, Mario Justo (1992): Introducción a los Estudios Políticos. Buenos Aires, Depalma, 2da. edición ampliada, reimpresión, ISBN 950-14-0088-3 (vol. I)

"[E]s una de las Ciencias politicas especiales, expresa la compenetracion de dos nociones, el Estado y el Derecho, y (...) se funda necesariamente en una teoria del Estado". Adolfo POSADA (1935)

"La relacion del Derecho con el Estado y en el Estado constituye la base del Derecho Politico". Mariano de VEDIA y MITRE (1946)

"[H]ace una clara alusion, desde el punto de vista etimologico, a constituir esa ciencia como una rama de las disciplinas juridicas, calificada por su segundo termino". Luis SANCHEZ AGESTA (1959)

"La forma juridica necesita de tanta mas precision y practicabilidad cuanto mas numerosas y complejas sean las relaciones sociales. Este aspecto tecnico del derecho, que se manifiesta unas veces en la determinacion racional del contenido juridico y otras en la certidumbre de la ejecucion, es lo que llamamos seguridad juridica". Hermann HELLER.

El 28 de noviembre de 2005, en la sede del Colegio de Abogados de la ciudad de La Plata, sesionó la Asamblea fundadora de la Asociación Argentina de Derecho Político, alli se aprobaron estatutos y se eligieron autoridades.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Profesores, adscriptos y ayudantes alumnos

Discurso de Steve jobs en Stanford (subtitulado)

2010-10-06T17:57:00.000-07:00

50 Aniversario de la Facultad de Ciencia Política y RRII UCC

2010-08-31T21:03:00.000-07:00

El plan de operaciones (3 de 3)

2010-08-31T00:51:00.000-07:00

El plan de operaciones (2 de 3)

2010-08-31T00:39:00.000-07:00

El plan de operaciones (1 de 3)

2010-08-31T00:31:00.000-07:00

Miguel Angel DuarteLicenciado en Ciencia Politica

Filosofía aquí y ahora III: El Iluminismo y la Revolución de Mayo

2010-08-31T00:07:00.000-07:00

Ciencia Política

2010-07-14T21:31:00.001-07:00

DUARTE, Miguel (2006): "Acerca del concepto de Hegemonía en Gramsci"

"La ciencia política no puede constituirse como una ciencia neutra, ni exclusivamente empirista, tiene sí una función esclarecedora, estratégica y transformadora de sociedades desiguales. Entonces Gramsci y su concepto de Hegemonía dan vida a todo un debate teórico y práctico para resolver las injusticias y opresiones propias de nuestro tiempo". Lic. Miguel Duarte. Ponencia presentada en VI Jornadas Nacionales de Filosofía y Ciencia Política, Mar del Plata - 15, 16, 17 y 18 de Noviembre de 2006.

Consultant. Consultor. Tapuy. Heka. Ramtun. K’áat chi’.

2010-06-19T10:32:00.001-07:00

"La imagen vale, debe reflejar los contenidos programáticos, la fortaleza institucional, el movimiento constante y la actualización de la organización política, debe cambiar para mejorar ... ¡La Renovación tiene que ser genuina!".

Lic. Miguel Angel Duarte (2009).

Miguel Angel Duarte

Licenciado en Ciencia Política egresado de la Universidad Católica de Córdoba. Candidato a Doctor en Ciencia Política en Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba. Postgrado en Opinión Pública y Medios de Comunicación, FLACSO y Fundación Ciudad 2000. Postgrado Latinoamericano en “Administración de Proyectos de Desarrollo Municipal”, IULA-CELCADEL y CIPEAP-UCC. Columnista invitado Diario 'Comercio y Justicia' de Córdoba. Prosecretario General de la Asociación Argentina de Derecho Político (2010-2013). Profesor de Derecho Político, Facultad de Derecho y Cs. Sociales, UNC.

Gestión política y Diagnóstico institucional.
Planificación y presupuesto participativo.
Elaboración y formulación de proyectos.
Comunicación política y campañas.
Oratoria, técnicas discursivas y estrategias de intervención oral.

mad.miguelduarte@gmail.com

(0351) 156 147828 - (011) 153 2791410
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El show del Cabildo en 3D por el Bicentenario, un paseo por la historia

2010-06-19T10:26:00.000-07:00

Internacionalización de la Amazonia.

2010-06-19T10:24:00.001-07:00

Declaraciones de Chico Buarque.

"No todos los días un brasileño le da una buena y educadísima bofetada a los estadounidenses. Durante un debate en una universidad de Estados Unidos, en julio 2007, le preguntaron al ex gobernador del Distrito Federal y actual Ministro de Educación de Brasil, CRISTOVÃO "CHICO" BUARQUE, qué pensaba sobre la internacionalización de la Amazonia? Un estadounidense en las Naciones Unidas introdujo su pregunta, diciendo que esperaba la respuesta de un humanista y no de un brasileño. Esta fue la respuesta del Sr. Cristóvão Buarque: "Realmente, como brasileño, sólo hablaría en contra de la internacionalización de la Amazonia. Por más que nuestros gobiernos no cuiden debidamente ese patrimonio, él es nuestro. Como humanista, sintiendo el riesgo de la degradación ambiental que sufre la Amazonia, puedo imaginar su internacionalización, como también de todo lo demás, que es de suma importancia para la humanidad. Si la Amazonia, desde una ética humanista, debe ser internacionalizada, internacionalicemos también las reservas de petróleo del mundo entero. El petróleo es tan importante para el bienestar de la humanidad como la Amazonia para nuestro futuro. A pesar de eso, los dueños de las reservas creen tener el derecho de aumentar o disminuir la extracción de petróleo y subir o no su precio. De la misma forma, el capital financiero de los países ricos debería ser internacionalizado. Si la Amazonia es una reserva para todos los seres humanos, no se debería quemar solamente por la voluntad de un dueño o de un país. Quemar la Amazonia es tan grave como el desempleo provocado por las decisiones arbitrarias de los especuladores globales. No podemos permitir que las reservas financieras sirvan para quemar países enteros en la voluptuosidad de la especulación. También, antes que la Amazonia, me gustaría ver la internacionalización de los grandes museos del mundo. El Louvre no debe pertenecer sólo a Francia. Cada museo del mundo es el guardián de las piezas más bellas producidas por el genio humano. No se puede dejar que ese patrimonio cultural, como es el patrimonio natural amazónico, sea manipulado y destruido por el sólo placer de un propietario o de un país. No hace mucho tiempo, un millonario japonés decidió enterrar, junto con él, un cuadro de un gran maestro. Por el contrario, ese cuadro tendría que haber sido internacionalizado. Durante este encuentro, las Naciones Unidas están realizando el Foro del Milenio, pero algunos presidentes de países tuvieron dificultades para participar, debido a situaciones desagradables surgidas en la frontera de los EE.UU. Por eso, creo que Nueva York, como sede de las Naciones Unidas, debe ser internacionalizada. Por lo menos Manhatan debería pertenecer a toda la humanidad. De la misma forma que París, Venecia, Roma, Londres, Río de Janeiro, Brasilia... cada ciudad, con su belleza específica, su historia del mundo, debería pertenecer al mundo entero. Si EEUU quiere internacionalizar la Amazonia, para no correr el riesgo de dejarla en manos de los brasileños, internacionalicemos todos los arsenales nucleares. Basta pensar que ellos ya demostraron que son capaces de usar esas armas, provocando una destrucción miles de veces mayor que las lamentables quemas realizadas en los bosques de Brasil. En sus discursos, los actuales candidatos a la presidencia de los Estados Unidos han defendido la idea de internacionalizar las reservas forestales del mundo a cambio de la deuda. Comencemos usando esa deuda para garantizar que cada niño del mundo tenga la posibilidad de comer y de ir a la escuela. Internacionalicemos a los niños, tratándolos a todos ellos sin importar el país donde nacieron, como patrimonio que merece los cuidados del mundo entero. Mucho más de lo que se merece la Amazonia. Cuando los dirigentes traten a los niños pobres del mundo como Patrimonio de la Humanidad, no permitirán que trabajen cuando deberían estudiar; que mueran cuando deberían vivir. Como humanista, acepto defender la internacionalización del mundo; pero, mientras el mundo me trate como brasileño, lucharé para que la Amazonia, sea nuestra. ¡Solamente nuestra!".

Enviado por Florencia Moljo (Ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe, Argentina). OBSERVACIÓN: Este artículo fue publicado en el NEW YORK TIMES, WASHINGTON POST, USA TODAY y en los mayores diarios de EUROPA y JAPÓN. En BRASIL y el resto de Latinoamérica, este artículo no fue publicado. Ayúdenos a divulgarlo.

Encuesta Partidos Políticos y Reforma al sistema electoral

2010-06-19T10:17:00.000-07:00

Miguel Angel DuarteLicenciado en Ciencia Politica

Derecho Político. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNC

2010-03-15T14:37:00.000-07:00

Prof. Lic. Miguel Angel Duarte

Derecho Político - Cátedra "B"
mduarte@derecho.unc.edu.ar

UNIDAD I: I.1. Política: diversas acepciones, concepto, fases.I.2. Relaciones entre: política y poder; política y moral; política y derecho.I.3. El conocimiento de la política: filosofía política; ciencia política; teoría política; doctrina política.I.4. Características de los enfoques teóricos: Normativistas; Neopositivistas; y Crítico-Dialécticos.

Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de peliculas documentales, artículos de opinión o trabajos de investigación dados en clases.
Bibliografía sugerida:
- DUARTE, Miguel Angel (2008): Apuntes de clases.
- LÓPEZ, Mario Justo (1992): Introducción a los estudios políticos. Buenos Aires, Depalma, vol.1, cap.1, 2 y 3,pp.31-99; y 153-161.
- BONETTO, Susana y PIÑERO, Teresa (1998): "El conocimiento de la política", Cuadernos de Política. Córdoba, Advocatus, pp. 11-73.
- ANSALDI, Waldo
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/art/frivolacasquivanamanodehierro.pdf
- HERNANDEZ,A.M.; ZOVATTO,D.; y MORA Y ARAUJO,M.
http://www.idea.int/publications/ausa/upload/ausa_full.pdf

UNIDAD II: II.1. Concepto de Estado: perspectivas de H. Heller y David Held.II.2. Atributos de la estatidad y nación en la perspectiva de Oszlak.
II.3. Características del orden medieval y del orden moderno: comparación.II.4. Elementos del Estado: Territorio, Pueblo, Poder, y Derecho.
II.5. Relaciones entre Estado y Derecho: distintos planos de análisis.II.6. Estado de Derecho: Concepto. Notas Características.
II.7. Golpe de Estado.

Bibliografia sugerida:
- DUARTE, Miguel Angel (2008): Apuntes de clases.
- LÓPEZ, Mario Justo (1992): Introducción a los estudios políticos. Buenos Aires, Depalma, vol.1, cap.6,pp.312-341; y vol.2, Cap. 7, pp.1 a 16.
- BONETTO, S.; PIÑERO, T.; y MOLINA, H. (1998): Notas sobre Teoría del Estado. Córdoba, Advocatus, Secc.3ra. pp. 73-142.
- HELLER, Hermann (1947): "La Sociedad Civil", Teoría del Estado. México, Fondo de Cultura Económica, Secc.2da., Cap.II.
- HELLER, Hermann (1947): "Supuestos históricos del Estado actual", Teoría del Estado. México, Fondo de Cultura Económica, Secc.3ra., Cap.I.
- HELD, David (1997): La democracia y el orden global, Barcelona, Paidós. ISBN: 84-493-0436-9. Pp.51-97.
- OSZLAK, Oscar (1990): "Lineamientos conceptuales", La formación del Estado argentino. Buenos Aires, editorial de Belgrano, 2da. Edición, cap.I:, pp.11-18.
- O'DONNELL, Guillermo (1982): "El Estado Autoritario en el Cono Sur de América", Nueva Epoca Nro. 12, Revista de la Universidad de México, pp.14-27.
- TCACH, César (2006): "Los Dictadores Institucionales", La Voz del Interior, Suplemento, 19 de marzo.
- BONETTO, Susana y PIÑERO, Teresa (1998): "Estado y Derecho", Cuadernos de Política. Córdoba, Advocatus, pp. 99 a 152.
- ANSALDI, Waldo
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/art/frivolacasquivanamanodehierro.pdf

- HERNANDEZ,A.M.; ZOVATTO,D.; y MORA Y ARAUJO,M.

http://www.idea.int/publications/ausa/upload/ausa_full.pdf

UNIDAD III:III.1. Poder, Poder social, Poder político.
III.2. Poder político estatal y no estatal; influencia.III.3. Soberanía: concepto, caracteres.
III.4.Legalidad y Legitimidad del poder: Conceptos, Diferencias.

Bibliografia sugerida:
- DUARTE, Miguel Angel (2008): Apuntes de clases.
- LÓPEZ, Mario Justo (1992): Introducción a los estudios políticos. Buenos Aires, Depalma, vol.1, cap.6,pp.342-355.
- BONETTO, S.; PIÑERO, T.; y MOLINA, H. (1998): Notas sobre Teoría del Estado. Córdoba, Advocatus, Secc.3ra. pp. 73-142.
- BONETTO, Susana y PIÑERO, Teresa (1996): "Estado y Derecho", Cuadernos de Política. Córdoba, Advocatus, pp.115 a 122.
- HELLER, Hermann (1947): "La Sociedad Civil", Teoría del Estado. México, Fondo de Cultura Económica, Secc.2da., Cap.II.
--------------------------------------- "Supuestos históricos del Estado actual", Teoría del Estado. México, Fondo de Cultura Económica, Secc.3ra., Cap.I.
- HELD, David (1997): La democracia y el orden global, Barcelona, Paidós. ISBN: 84-493-0436-9. Pp.51-97.
- ANSALDI, Waldo
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/art/frivolacasquivanamanodehierro.pdf
- HERNANDEZ,A.M.; ZOVATTO,D.; y MORA Y ARAUJO,M.
http://www.idea.int/publications/ausa/upload/ausa_full.pdf

UNIDAD IV:IV.1. Absolutismo. Concepto. Características.
IV.2. Modelo de Estado liberal. Características.
Bibliografia sugerida:
- DUARTE, Miguel Angel (2008): Apuntes de clases.
- HELLER, Hermann (1947): "Supuestos históricos del Estado actual", Teoría del Estado. México, Fondo de Cultura Económica, Secc.3ra., Cap.I.
- HELD, David (1997): La democracia y el orden global, Barcelona, Paidós. ISBN: 84-493-0436-9. Pp.51-97.
- SCHIERA, Pierangelo (1995): "Absolutismo"; en BOBBIO, N.; MATTEUCCI, N.; y PASQUINO, G. (1995): Diccionario de Política, México, Siglo veintiuno editores, 9na edición. ISBN: 968-23-1042-3. Pp.1-8.
---------------------------------------------- "Estado Moderno"; en BOBBIO, N.; MATTEUCCI, N.; y PASQUINO, G. (1995): Diccionario de Política, México, Siglo veintiuno editores, 9na edición. ISBN: 968-23-1042-3. Pp.563-570.

ICNSP Programa de Teoría de la Administración Pública. (6to)

2010-03-14T18:55:00.000-07:00

INSTITUTO CATÓLICO NUESTRA SEÑORA DEL PILAR

Nivel Inicial, Primario, Medio y Superior

Buenos Aires y Ruta Prov. Nº 13 – Pilar (Cba.) – Tel./Fax: 03572-471065

Cátedra: TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

Espacio Curricular: Ciclo de Especialización

Curso: 6° año “U”

Ciclo Lectivo: 2011

Profesor: Lic. Miguel Angel Duarte

Programa

Contenidos conceptuales: los Programas contienen únicamente los contenidos indicados en las Planificaciones, y deben ser guardados en la Institución con carácter permanente, ya que pueden ser útiles a los alumnos al momento de rendir las asignaturas en carácter de previas, o en el caso de solicitar equivalencias.

Unidad Nº 1: La Administración Pública.

1.Administración pública: Concepto y elementos. 2. El Personal de la Administración: los funcionarios. 3. Sistemas administrativos: antecedentes históricos. Modelos. 4. Estudios de Administración pública: la perspectiva comparada.

Unidad Nº 2: Las dicotomias en torno a la Administración Pública.

1. Política y Administración. 2. La Administración Científica. 3. El Presupuesto. 4. Administración pública y Gobierno. 5. La Burocracia. 6. Poder y Autoridad.

Unidad Nº 3: El marco de la Administración Pública.

1.El contexto decisorio: administradores públicos, necesidades y problemas sociales. 2. El contexto organizacional. 3. Concepto de organización. 4. Organizaciones públicas y privadas. 5. Campos de la organización pública.

Unidad Nº 4: El marco de la Administración Pública.

1. El contexto normativo: base normativa. 2. Eficiencia, efectividad y eficacia. 3. Derechos y procesos en organizaciones públicas. 4. Constitución y normas jurídicas. 5. Sistemas de información y Comunicación institucional.

Unidad Nº 5: Teorías y gestión pública.

1. Teorías sobre la administración pública. 2. Desarrollo y subdesarrollo. 3. La dependencia. 4. La gestión pública. 5. La Administración pública en países centrales y en países periféricos.

Unidad Nº 6: Administración pública y políticas públicas (SXX – SXXI).

1. Cambios producidos (décadas del 50, 60, 70, 80, y 90). 6. El ingreso a la Administración pública. 7. Capacitación para la Administración pública. 8. Reforma del Estado y administración pública: el caso argentino. Marketing en la administración pública.

Bibliografía: indicando la bibliografía con la que trabajarán los alumnos al prepararse para rendir las materias, en las condiciones correspondientes. La bibliografía orienta acerca de la enseñanza y la comprensión de los contenidos disciplinares.

Bibliografía general:

- BOBBIO, Norberto (1996): Estado, Gobierno y Sociedad. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 4ta. Reimpresión, 243 páginas. ISBN 968-16-3142-0.

- CAMINAL BADIA, Miguel (1999): Manual de Ciencia Política. Barcelona, Tecnos, 2º edición.

- CASTEL, Robert (1997): Las metamorfosis de la cuestión social. Una crónica del salariado. Buenos Aires, Paidós, ISBN: 950-12-5457-7.

- CHOMSKY, Noam (2000): El beneficio es lo que cuenta. Neoliberalismo y orden global. Barcelona, Crítica. ISBN 84-8432-030-8.

- CLAD -Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo- (2004): Política y gestión pública. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. ISBN: 950-557-610-2.

- GARCIA DELGADO, Daniel (2003): Estado-nación y la crisis del modelo. El estrecho sendero. Buenos Aires, Grupo Editorial Norma.

------------------------------------ (2000): Estado-nación y globalización. Fortalezas y debilidades en el umbral del tercer milenio. Buenos Aires, Editorial Ariel, 2da. edición.

------------------------------------ (1994): Estado y Sociedad. La nueva relación a partir del cambio estructural. Buenos Aires, Flacso – Sociales - Tesis Norma.

- GOODIN, Robert; y KLINGEMANN, Hans-Dieter (2001): Nuevo Manual de Ciencia Política. Madrid, ISTMO, 2 tomos. ISBN 84-7090-368-3.

- HAMILTON, A.; MADISON J. y JAY J. (1994): El Federalista. México, FCE, 5ª reimpr. 430 págs.

- HARMON, Michael y MAYER, Richard (1999): Teoría de la organización para la Administración Pública. México, D.F. Fondo de Cultura Económica, ISBN: 968-16-5750-0.

- HEADY, Ferrel (2000): Administración Pública. Una perspectiva comparada. México, D.F. Fondo de Cultura Económica, ISBN: 968-16-5171-5.

- O'DONNELL, Guillermo (1972): Modernización y Autoritarismo. Buenos Aires, Paidos.

-------------------------------- (1978): "Apuntes para una teoría del Estado", México, D.F. Revista Mexicana de Sociología, XI, 4.

- OSBORNE, David y PLASTRIK, Peter (1998): La reducción de la burocracia. Cinco estrategias para reinventar el gobierno. Barcelona, Paidos. ISBN: 84-493-0514-4.

- OSZLAK, Oscar (1984): Teoría de la burocracia estatal. Bs. Aires, Paidos. ISBN: 950-12-7255-9.

- PETERS, Guy (1999): La política de la burocracia. México, D.F. FCE, ISBN: 968-16-4919-2.

- SHAFRITZ, Jay y HYDE, Albert (1999): Clásicos de la Administración Pública. México, D.F. Fondo de Cultura Económica, ISBN: 968-16-4913-3.

- VANOSSI, Jorge R. (1982): El Estado de derecho en el constitucionalismo social. Buenos Aires, EUDEBA. ISBN: 950-0020-3.

Películas sugeridas:

“La hora de los hornos”, “Deuda”, “Memoria del saqueo”; “La República perdida” I y II; “De Memoria”; “La imaginación al poder”; entre otras.

Consultar en la web:

http://miguelduarte-mad.blogspot.com
http://cienciapolitica-mad.blogspot.com/

Córdoba, Marzo de 2011.-

ICNSP Programa de Movimientos políticos de Argentina y América. (6to)

2010-03-14T18:41:00.000-07:00

INSTITUTO CATÓLICO NUESTRA SEÑORA DEL PILAR

Nivel Inicial, Primario, Medio y Superior

Buenos Aires y Ruta Prov. Nº 13 – Pilar (Cba.) – Tel./Fax: 03572-471065

Cátedra: MOVIMIENTOS POLITICOS ARGENTINOS Y AMERICANOS.

Espacio Curricular: Ciclo de Especialización

Curso: 6° año “U”

Ciclo Lectivo: 2011

Profesor: Lic. Miguel Angel Duarte

Programa

UNIDAD Nº 1: El impacto de la conquista: la reestructuración violenta de las sociedades aborígenes.

1.Las sociedades aborígenes del siglo XV. 2. Organización del espacio americano. 3. Indigenismo. 4. Categorías de análisis en discusión. 5. El orden colonial.

UNIDAD Nº 2: Crisis del colonialismo y emancipación.

1. Crisis del orden colonial. 2. Las revoluciones: hacia un nuevo orden político. 3. La formación de los Estados-Nación. 4. El neocolonialismo. 5. El orden conservador: la oligarquía.

UNIDAD Nº 3: El neocolonialismo: América ante el mundo siglos XIX y XX.

1.La industrialización. 2. El movimiento obrero. 3. Movimientos campesinos. 4. La construcción de ciudadanía. 5. Las revoluciones Latinoamericanas. 6. Estados Unidos y Latinoamérica.

UNIDAD Nº 4: Movimientos políticos y sociales en Argentina.

1. Movimientos políticos y sociales: conceptos y características. 2. El Radicalismo: Yrigoyen y Alvear; FORJA. 3. La Reforma Universitaria de 1918. 4. Populismos latinoamericanos. 5. El Peronismo: Perón, Eva Peron y el movimiento justicialista. 6. El desarrollismo. 7. La militarización en América Latina: el caso argentino.

UNIDAD Nº 5: Globalización y neoliberalismo.

1. Nuevo orden internacional: bipolaridad, multipolaridad, hegemonía. 2. La globalización. 3. Neoliberalismo: crisis del modelo y nuevas configuraciones. 4. La crisis del 2001 – 2002.

UNIDAD Nº 6: La Argentina post crisis del modelo neoliberal.

1. La democracia argentina 1983 – 2010. 2. El sistema de partidos políticos argentino: bipartidista, pluripartidista, hegemónico. 3. Transparencia y ética pública: el financiamiento de la política.

Bibliografía

Bibliografía general:

- AGUINIS, Marcos (1993): Un país de novela. Viaje hacia la mentalidad de los argentinos. Buenos Aires, Planeta. 255 páginas.

- ANDERSON, Perry; BORON, Atilio; SADER, Emir; SALAMA, Pierre y THERBORN, Göran (1997): La trama del neoliberalismo: mercado, crisis y exclusión social, Buenos Aires, Oficina de publicaciones del CBC- UBA, 1º edición.

- ANSALDI, Waldo -comp.- (2006): Calidoscopio latinoamericano. Imágenes históricas para un debate vigente. Buenos Aires, Ariel, 2da edición. ISBN: 950-9122-84-X.

- ANSALDI, Waldo (1991): "Frívola y casquivana, mano de hierro en guante de seda. Una propuesta para conceptualizar el término oligarquía en América Latina". Ponencia presentada en las 3as. Jornadas Inter Escuelas/Departamentos de Historia de Universidades Nacionales, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 11-13 setiembre de 1991.

- ARACIL, Rafael, OLIVER, Joan, y SEGURA, Antoni (1998): El mundo actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros días. Barcelona, Edicions Universitat de Barcelona. ISBN 84-8338-006-4.

- AUYERO, Javier –comp.- (1997): ¿Favores por votos? Estudios sobre clientelismo político contemporáneo. Buenos Aires, Losada.

- BOTANA, Natalio (1998): El orden conservador. La política argentina entre 1880 y 1916. Buenos Aires, Sudamericana, 6º edición. 352 páginas. ISBN 950-07-0282-7

- CAVAROZZI, Marcelo y ABAL MEDINA, Juan -compiladores- (2002): El asedio a la política. Los partidos latinoamericanos en la era neoliberal. Rosario, Homo Sapiens.

- CORDOVA, Arnaldo (1977): "Los orígenes del Estado en América Latina", México, D.F., Cuadernos políticos, XIV, octubre-diciembre.

- DUARTE, Miguel A. (2004): "Neoliberalismo, Transformación del Estado y Responsabilidad Social". FERNANDEZ SUAREZ, E. –comp.- (2004): La salida del laberinto neoliberal, la búsqueda de vías políticas alternativas. Córdoba, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba y SIMA editora, pp. 79-93.

- DUARTE, Miguel A. (2008): "Claves para el fortalecimiento de los partidos políticos argentinos". FERNANDEZ SUAREZ, E. –comp- (2008): Reforma política, comunicación y participación ciudadana. Córdoba, Ediciones Esmeralda. ISBN: 978-987-24230-0-1. Pp. 23-62.

- GALEANO, Eduardo (1989): Las venas abiertas de América Latina. Buenos Aires, Siglo XXI editores, quincuagésima sexta edición. ISBN 950-562-629-0.

- GARCIA DELGADO, Daniel (2003): Estado-nación y la crisis del modelo. El estrecho sendero. Buenos Aires, Grupo Editorial Norma.

------------------------------------ (2000): Estado-nación y globalización. Fortalezas y debilidades en el umbral del tercer milenio. Buenos Aires, Editorial Ariel, 2da. edición.

------------------------------------ (1994): Estado y Sociedad. La nueva relación a partir del cambio estructural. Buenos Aires, Flacso – Sociales - Tesis Norma.

- HALPERIN DONGHI, Tulio (1999): Historia contemporánea de América Latina. Buenos Aires, Alianza, 6º edición, 3º reimpresión. 774 páginas.

- HOBSBAWM, Eric (1999): La era de la Revolución 1789-1848. Buenos Aires, Crítica, 3º reimpresión. 340 páginas.

------------------------- (1998): La era del Capital 1848-1875. Buenos Aires, Crítica, 2º reimpresión. 358 páginas.

------------------------- (1998): La era del Imperio 1875-1914. Buenos Aires, Crítica. 405 páginas.

------------------------- (1999): Historia del Siglo XX. Buenos Aires, Crítica, 3º reimpresión. 612 páginas.

- HOROWICZ, Alejandro (1999): Los cuatro peronismos. Buenos Aires, Edhasa, 1ºedición, 1ºreimpresión. ISBN: 978-950-9009-39-4.

- LEBENSOHN, Moisés (1956): Pensamiento y acción. Buenos Aires, Talleres Gráficos Buenos Aires, 229 páginas.

- LOWY, Michael y SADER, Eder (1977): "La militarización del Estado en América Latina", México, D.F., Cuadernos políticos, XIII, julio-septiembre.- OSZLAK, Oscar (1990): La formación del Estado Argentino. Buenos Aires, editorial de Belgrano, 2º edición, 290 páginas.

- O'DONNELL, Guillermo (1982): "El Estado Autoritario en el Cono Sur de América". México, D.F., Nueva Epoca, Universidad de México, pp.14-27.

- OSZLAK, Oscar (1990): La formación del Estado Argentino. Buenos Aires, editorial de Belgrano, 2º edición, 290 páginas.

- PNUD (2004): La democracia en América Latina. Hacia una democracia de ciudadanas y ciudadanos. Buenos Aires, Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo-PNUD. ISBN 950-511-999-2.

Películas sugeridas:

“Apocalypto”; “La Patagonia rebelde”; “Bajo fuego”; “Romero”; “Salvador”; “El Patriota”; “La historia oficial”; “La noche de los lápices”, “Memoria del saqueo”; “La República perdida” I y II; “La casa de los espíritus”; “Montoneros, Una historia”; “De Memoria”; “Diario de motocicleta”; “La imaginación al poder”;

“Amistad”; “Leyendas de pasión”; “La Misión”; entre otras.

Consultar en la web:

http://miguelduarte-mad.blogspot.com
http://cienciapolitica-mad.blogspot.com/

Córdoba, Marzo de 2011.-

ICNSP Programa de Introducción a la Ciencia Política. (5to)

2010-03-14T18:37:00.000-07:00

INSTITUTO CATÓLICO NUESTRA SEÑORA DEL PILAR

Nivel Inicial, Primario, Medio y Superior

Buenos Aires y Ruta Prov. Nº 13 – Pilar (Cba.) – Tel./Fax: 03572-471065

Cátedra: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA.

Espacio Curricular: Ciclo de Especialización

Curso: 5° año “U”

Ciclo Lectivo: 2011

Profesor: Lic. Miguel Angel Duarte

Programa

Fundamentación.

La Ciencia Política es una disciplina relativamente nueva, aunque hunde sus raíces en la antigüedad clásica, donde grandes pensadores buscaron el mejor régimen político, o los mecanismos de obtención del poder, o la indagación de su legitimidad. Corresponderá a este espacio curricular el análisis y el debate de las respuestas que se dan a preguntas tales como: ¿Qué es el orden social? ¿Cuál es la legitimidad del poder y de la autoridad? ¿Cuáles son los fines del Estado, o sus diferentes formas?

Expectativas de logro.

Que los alumnos:

- Puedan conocer los conceptos fundamentales de la Ciencia Política.

- Realicen una lectura crítica de los principales autores contemporáneos, y los distintos enfoques con que se abordan las problemáticas analizadas.

- Reconozcan la diferencias y las relaciones epistemológicas de esta disciplina con la filosofía, la sociología.

Bloques temáticos.

Contenidos conceptuales.

Unidad Nº 1: ¿Qué es la política?.

1.Política: diversas acepciones, concepto, fases. 2. Relaciones entre política y poder; política y moral; política y derecho. 3. El conocimiento de la política: Ciencia política; Filosofía política; Teoría política; Doctrina política; Ideología, Mito y Utopía. 4. Características de los enfoques teóricos: Normativistas, Neopositivistas, y Critico-Dialécticos.

Unidad Nº 2: El Estado y el poder.

1.¿Qué es el Estado? 2. Elementos del Estado. 3. Formas históricas. 4. Crisis y nuevas tendencias de evolución. 4. El Poder: tipos, fuentes.

Unidad Nº 3: Formas de Gobierno.

1.Tipologías clásicas. 2. Parlamentarismo. 3. Presidencialismo. 4. Semipresidencialismo.

Unidad Nº 4: Democracia y regimenes políticos.

1. Modelos históricos de democracia. 2. Teorías de la democracia en el siglo XX. 3. Democracia y Autoritarismo. 4. Modelos de regímenes no democráticos.

Unidad Nº 5: Representación y Participación política.

1.Representación política: concepto, tipos de representación. 2. Los procesos de toma de decisiones. 3. Participación política y social. Ciudadanía.

Unidad Nº 6: Fuerzas políticas.

1. Fuerzas políticas: concepto y clasificación. 2. Partidos políticos: concepto, modelos, sistemas de partidos. 3. Opinión pública, Medios de Comunicación y Política.

Bibliografía

Unidad Nº 1: ¿Qué es la política?.

Bibliografía sugerida:

- ALEXANDER, Jeefrey (1987): “La centralidad de los clásicos”; GIDDENS, A.; TURNER, J. y otros (1991) La teoría social, hoy. México, Alianza, 1° edición en la colección Los Noventa, Pp. 22-80.

- ARENDT, Hannah (1997): ¿Qué es la política? Barcelona, Paidós. ISBN 84-493-0405-9.

- PRÉLOT, Marcel (1991): La Ciencia Política. Buenos Aires, Eudeba, 16ª edición, 112 páginas. ISBN950-23-0083-1

- SARTORI, Giovanni (1996): La política. Lógica y método en las ciencias sociales. México, D.F., Fondo de Cultura Económica, 4ª reimpresión. ISBN 968-16-1668-5.

Unidad Nº 2: El Estado y el poder.

Bibliografía sugerida:

- ARENDT, Hannah (1996): "¿Qué es la Autoridad?". Entre el pasado y el futuro. Ocho ejercicios sobre la reflexión política. Barcelona, Península, Cap. III, pp. 101-153. ISBN 84-8307-001-4.

- BOBBIO, Norberto; y BOVERO, Michelangelo (1986): Sociedad y Estado en la filosofía política moderna. El modelo iusnaturalista y el modelo hegeliano-marxiano. México, D.F., 1ª edición en español. ISBN 968-16-2190-5.

- DUARTE, Miguel A. (2004): "Neoliberalismo, Transformación del Estado y Responsabilidad Social". FERNANDEZ SUAREZ, E. (2004): La salida del laberinto neoliberal, la búsqueda de vías políticas alternativas. Córdoba, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba y SIMA editora, pp. 79-93.

- HABERMAS, Jürgen (1994): "La crisis del Estado de bienestar y el agotamiento de las energías utópicas", Ensayos políticos, Barcelona, Península, Cap. V, pp. 113-134. ISBN 84-297-2713-2.

- O'DONNELL, Guillermo (1978): "Apuntes para una teoría del Estado", México, D.F. Revista Mexicana de Sociología, XI, 4.

Unidad Nº 3: Formas de Gobierno.

Bibliografía sugerida:

- BOBBIO, Norberto (1996): Estado, Gobierno y Sociedad. México D.F., Fondo de Cultura Económica, 4ta. Reimpresión, 243 páginas. ISBN 968-16-3142-0.

--------------------------- (1994): La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento político. México, D.F., Fondo de Cultura Económica, 4ª reimpresión, 193 páginas. ISBN 968-16-2737.

- CIEDLA (1990): Democracia representativa y parlamentarismo. Buenos Aires, Konrad Adenauer -Stiftung A.C. CIEDLA, reedición. ISBN 950-9569-00-3. 88 páginas.

- HAMILTON, A.; MADISON, J. y JAY, J. -1780- (1994): El Federalista. México D. F., Fondo de Cultura Económica. ISBN 968-16-1051-2.

Unidad Nº 4: Democracia y representación.

Bibliografía sugerida:

- BOBBIO, Norberto (1993): El Futuro de la Democracia. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

- SARTORI, Giovanni (2003): ¿Qué es la democracia? Buenos Aires, Taurus. ISBN 950511-845-7.

- TOURAINE, Alain (1995): ¿Qué es la democracia? Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2ª reimpresión. ISBN 950-557-213-1.

Unidad Nº 5: Representación y participación política.

Bibliografía sugerida:

- BOBBIO, Norberto (1993): El Futuro de la Democracia. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

- DUARTE, Miguel A.; FERNANDEZ SUAREZ, Edgar y DEL PINO, Miguel (1998): Dinámica Política, Córdoba, Galeón, 191 páginas.

Unidad Nº 6: Fuerzas políticas.

Bibliografía sugerida:

- BOBBIO, Norberto (1993): El Futuro de la Democracia. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

- DUARTE, Miguel A.; FERNANDEZ SUAREZ, Edgar y DEL PINO, Miguel (1998): Dinámica Política, Córdoba, Galeón, 191 páginas.

- PNUD (2004): La democracia en América Latina. Hacia una democracia de ciudadanas y ciudadanos. Buenos Aires, Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo-PNUD. ISBN 950-511-999-2.

Bibliografía general:

- BEYME, Klaus von (1994): Teoría política en el siglo XX. De la modernidad a la postmodernidad. Madrid, Alianza, ISBN: 84-206-2786-0. 346 páginas.

--------------------------- (1977): Teorías políticas contemporáneas. Una introducción. Madrid, Instituto de Estudios Políticos, ISBN: 84-259-0602-4. 442 páginas.

- BOBBIO, Norberto, MATTEUCCI, Nicola, y PASQUINO, Gianfranco (1995): Diccionario de Política. México, D.F., 9ª edición, 2 tomos. ISBN 968-23-1042-3.

- CAMINAL BADIA, Miguel (1999): Manual de Ciencia Política. Barcelona, Tecnos, 2º edición.

- GOODIN, Robert; y KLINGEMANN, Hans-Dieter (2001): Nuevo Manual de Ciencia Política. Madrid, ISTMO, 2 tomos. ISBN 84-7090-368-3.

- GOODWIN, Barbara (1993): El uso de las ideas políticas. Barcelona, Península, reimpresión. ISBN 84-8307-032-4.

- LOPEZ, Mario Justo (1992): Introducción a los estudios políticos. Buenos Aires, Depalma, 2ª edición ampliada, reimpresión, 2 tomos.

- PINTO, Julio -comp.- (1995): Introducción a la Ciencia Política. Buenos Aires, Eudeba.

- VANOSSI, Jorge R. A. (1982): El Estado de derecho en el constitucionalismo social. Buenos Aires, EUDEBA. ISBN 950-0020-3.

Bibliografía complementaria:

- ACHCAR, Gilbert; GRESH, Alain; RADVANYI, Jean; REKACEWICZ, Philippe y VIDAL, Dominique –Dirección- (2003) : El Atlas de Le Monde diplomatique I. Buenos Aires, Capital Intelectual S.A.

- GARCIA DELGADO, Daniel (2003): Estado-nación y la crisis del modelo. El estrecho sendero. Buenos Aires, Grupo Editorial Norma.

------------------------------------ (2000): Estado-nación y globalización. Fortalezas y debilidades en el umbral del tercer milenio. Buenos Aires, Editorial Ariel, 2da. edición.

------------------------------------ (1994): Estado y Sociedad. La nueva relación a partir del cambio estructural. Buenos Aires, Flacso – Sociales - Tesis Norma.

- GRESH, Alain; RADVANYI, Jean; REKACEWICZ, Philippe; SAMARY, Catherine y VIDAL, Dominique –Dirección- (2006) : El Atlas de Le Monde diplomatique II. Buenos Aires, Capital Intelectual S.A.

- PNUD (2004): La democracia en América Latina. Hacia una democracia de ciudadanas y ciudadanos. Buenos Aires, Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo-PNUD. ISBN 950-511-999-2.

- ZIZEK, Slavoj -comp.- (1994): Ideología. Un mapa de la cuestión. Buenos Aires; Fondo de Cultura Económica, 1º edición en español. 382 páginas.

Películas sugeridas:

“El nombre de la rosa”; “La Misión”; “Amistad”; “Germinal”; “Un grito de libertad”; “La lista de Schlinder”; “La vida es bella”; “La República perdida” I y II; “La casa de los espíritus”; “La hora de los hornos”; “Memoria del saqueo”; “Deuda”; “De Memoria”; “Diario de motocicleta”; entre otras.

Consultar en la web:

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Córdoba, Marzo de 2011.-

ICNSP Programa de Formación Etica y Humanidades. (4to)

2010-03-14T18:32:00.000-07:00

INSTITUTO CATÓLICO NUESTRA SEÑORA DEL PILAR

Nivel Inicial, Primario, Medio y Superior

Buenos Aires y Ruta Prov. Nº 13 – Pilar (Cba.) – Tel./Fax: 03572-471065

Cátedra: FORMACION ETICA Y HUMANIDADES.

Espacio Curricular: Ciclo de Especialización

Curso: 4° año “U”

Ciclo Lectivo: 2011

Profesor: Lic. Miguel Angel Duarte

Programa

1- Etica y Derecho.

1. Etica: concepto. 2. Derecho: concepto. 3. Persona. 4. Justicia. 5. Derecho Natural y Derecho Positivo. 6. Normas jurídicas, sociales y morales. 7. Principios y valores que rigen la vida de los seres humanos.

2- Los derechos humanos.

1. Los valores universales de los derechos humanos. 2. La historia de los derechos humanos. 3. Ética y resolución de conflictos. 4. Legalidad y leditimidad. 5. Régimen político y derechos humanos.

3- Organización política y jurídica: la resolución de conflictos para un orden social justo.

1.La participación ciudadana. 2. Opinión pública. 3. Representatividad, poder y legitimidad. 4. La dicotomía público-privado: la vida cotidiana. 5. El Estado, las organizaciones y la cuestión social. 6. Metodologías para interpretar lo político y lo social.

4- Vida política, participación ciudadana y opinión pública.

1. Vida política: nociones básicas. 2. Participación ciudadana: nociones y dimensiones de la ciudadanía. 3. Opinión pública: conceptos. 4. Poder, legitimidad y representatividad. 5. Las fuerzas políticas y los procesos políticos.

5- Economía y sistemas económicos.

1.Economía: concepto, elementos y principios. 2. La economía en los sistemas feudal, capitalista y comunista. 3. Estado, Mercado y Sociedad. 4. El Estado-nación frente a la globalización. 5. La política económica: distintos paradigmas.

6- Hacia una cultura tributaria.

1.El sistema tributario como parte del sistema de normas que regulan la vida en sociedad. 2. El contrato bilateral entre el Estado y el ciudadano contribuyente. 3. Los recursos tributarios del Estado y su relación con las necesidades públicas. 4. Clasificación de los recursos tributarios: impuestos, tasas y contribuciones especiales. 5. El ciudadano como contribuyente. 6. Nociones generales del sistema tributario argentino: El Estado Nacional, los Estados Provinciales y los Municipios. 7. Los impuestos al consumo, a las rentas y sobre el patrimonio.

Bibliografía:

- ALMARA, E. N. (1999): Formación Ética y Humanidades. Córdoba, Ediciones Civil Yammal. 304 páginas.

- ARENDT, Hannah (1996): “La crisis en la cultura: su significado político y social”. en Entre el pasado y el futuro. Ocho ejercicios sobre la reflexión política. Barcelona, Península. Pp. 209 a 238.

- BATALLA, Pablo -coord- (1997): La economía política del federalismo fiscal en la Argentina. Córdoba, Ediciones EUDECOR y Fundación ARCOR. ISBN: 987-9094-30-1.

- BOBBIO, N., MATTEUCCI, N. y PASQUINO, G. (1995): Diccionario de Política. México D.F., siglo veintiuno editores. Pp. 453 a 458.

- CAMINAL BADIA, Miguel (1999): Manual de Ciencia Política. Barcelona, Tecnos, 2º edición.

- CIEDLA (1998): Derechos humanos: actualidad y perspectivas. Buenos Aires, Contribuciones, Konrad Adenauer Stiftung, Nº 4.

- CATTERBERG, Edgardo (1989): Los argentinos frente a la política. Cultura política y opinión pública en la transición argentina a la democracia. Buenos Aires, Planeta, 159 páginas.

--------------------------------- (1988): “La transición y el sistema de partidos políticos en la Argentina”; Buenos Aires, Plural, Nº 10/11.

- DUARTE, Miguel A.; FERNANDEZ SUAREZ, Edgar y DEL PINO, Miguel (1998): Dinámica Política. Córdoba, Galeón, 191 páginas.

- FERNANDEZ SUAREZ, Edgar –comp- (2008): Reforma política, comunicación y participación ciudadana. Reflexiones Para el debate. Córdoba, Ediciones Esmeralda. ISBN: 978-987-24230-0-1.

- FIEL (1993): Hacia una nueva organización del federalismo fiscal en la Argentina. Buenos Aires, Fundación de investigaciones económicas latinoamericanas. ISBN: 950-99312-5-X

- GARCIA DELGADO, Daniel (1994): Estado y Sociedad. La nueva relación a partir del cambio estructural. Buenos Aires, Flacso – Sociales - Tesis Norma.

- GUINSBURG, León (2001): “Medios, Estado y Democracia. El interés público”. Buenos Aires, Encrucijadas, Universidad de Buenos Aires, año uno, nº 9, Pp. 26-33.

- HENGSTENBERG, P., KOBUT, K. y MAIHOLD,G. –editores- (1999): Sociedad Civil en América Latina: representación de intereses y gobernabilidad. Editorial Nueva Sociedad, Venezuela.

- MORA Y ARAUJO, Manuel (2005): “Enfoques y perspectivas”; en El poder de la conversación. Elementos para una teoría de la opinión pública. Buenos Aires, La Crujía, Cap. I, Pp. 23 a 83.

- NINO, Carlos Santiago (1997): Juicio al mal absoluto. Buenos Aires , Emecé. ISBN: 950-04-1742-1

--------------------------------- (1997): “La constitución ideal de los derechos”. En La constitución de la democracia deliberativa. Barcelona, GEDISA, 1° edición. Pp. 70 a 100.

--------------------------------- (1989): “El concepto de derechos humanos”. En Etica y derechos humanos. Un ensayo de fundamentación. Buenos Aires, ASTREA, 2° edición. Pp. 11 a 89.

- PNUD (2002): Aportes para el desarrollo humano. Informe 2002. Buenos Aires, Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo.

- REY CARO, Ernesto (1980): “Los derechos humanos a treinta años de la Declaración Universal”. Córdoba, Boletín de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNC, Año XLIV: 29-90.

- STIGLITZ, Joseph E. (2002): “¿Libertad de elegir?”; en El malestar en la globalización. Buenos Aires, Taurus, 1º edición, 1º reimpresión, Cap. 3, Pp. 89-131.

- THUROW, Lester (1992): La Guerra del Siglo XXI (Head to Head) La batalla económica que se avecina entre Japón, Europa y Estados Unidos. Buenos Aires, Vergara. Pp. 13 a 78.

Bibliografía complementaria:

- CASSIRER, Ernst (1992): Antropología filosófica. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 3º reimpresión.

- GAARDER, Jostein (1997): El mundo de Sofía. Madrid, Siruela, 29º edición (revisada).

- IRIBARREN, Jesús y GUTIERREZ GARCIA, José Luis (1977): Ocho grandes mensajes. Madrid, Biblioteca de autores cristianos, 10º edición.

- STRAUSS, Leo y CROPSEY Joseph –compiladores- (1996): Historia de la filosofía política. México D. F., Fondo de Cultura Económica, 1º reimpresión.

Películas sugeridas:

“El nombre de la rosa”; “Corazón valiente”; “Amistad”; “Doctor Zhivago”; “La lista de Schllinder”; “La vida es bella”; “La noche de los lápices”; “La historia oficial”; “La República perdida” I y II; “Memoria del saqueo”; “Deuda”; entre otras.

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Córdoba, Marzo de 2011.-

POLÍTICA

2008-09-06T19:30:00.000-07:00

"Si se desea descubrir el origen de la creciente apatía política, no es necesario buscar más allá. Esta política premia y promueve el conformismo. Y conformarse bien podría ser algo que uno puede hacer solo; entonces, ¿para qué necesitamos la política para conformarnos? ¿Por qué molestarnos si los políticos, de cualquier tendencia, no pueden prometernos nada, salvo lo mismo?".

BAUMAN, Zygmunt (2007): En busca de la política. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. 3ra reimpresión. ISBN: 978-950-557-363-9. Pp. 12.

1) REVISTA PAPEL POLÍTICO. Convocatoria 2007-II.
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales.
Universidad Javeriana, Bogotá-Colombia

El Comité Editorial de la Revista Papel Político – publicada por la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá- (Indexada en Latindex, Redalyc y Publindex catagoria C). Informa que se encuentra abierta la convocatoria para recibir artículos académicos inéditos para su publicación. Las categorías de artículos de investigación que aplican para la revista preferiblemente son:

Artículo de investigación científica y tecnológica: documento que presenta de manera detallada los resultados originales de proyectos de investigación. La estructura generalmente utilizada contiene cuatro partes importantes: introducción, metodologías, resultados y conclusiones.
Artículo de reflexión: documento que presenta resultados de investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, y con el recurso de fuentes originales.
Artículo de revisión: documento resultado de una investigación donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos treinta (30) referencias.
Además, se tendrán en cuenta el género ensayo y el artículo de opinión.

Enviar con los siguientes requisitos formales:
- Hoja aparte donde se presente el artículo incluyendo: 1) Título; 2) Nombre del autor(es) del trabajo; 3) Filiación institucional del autor (especificar si el artículo es un resultado de una investigación si es el caso; 4) Tipo de artículo presentado según las categorías; 5) Datos de contacto del autor(es).
- Artículo en versión electrónica y física que contenga y respete los siguientes criterios:
- Título del trabajo, en español e inglés.
- Ser escritos en formato de Word, fuente Times New Roman, tamaño 12 a espacio 1,5 y no podrán exceder en su extensión los cincuenta y cinco mil (55.000) caracteres con espacio y deberán contener un mínimo de veinte mil (20.000).
- Incluir un resumen analítico del artículo, de no más de 200 palabras en ambos idiomas: español e inglés. Si el texto original es en otro idioma diferente debe incluir los tres: original, español e inglés.
- Asignar entre 5 a 10 “Palabras clave”, deben ir también en inglés bajo la denominación “Key words”
- Acompañar cada gráfica o tabla que utilice de un título breve referente a su contenido. Citar la fuente. Deberán ir en archivos separados.
- El nombre del autor debe ir debajo del título y enviar cita a pie de página con asterisco (*). El pie de página debe presentar una breve descripción del autor: profesión y último título obtenido; breve descripción de su especialidad académica; cargo desempeñado actualmente según: dependencia, institución, ciudad, país; correo electrónico.
- Anexar aparte del artículo una síntesis o presentación (no superior a un párrafo) de la hoja de vida del autor y las referencias de las publicaciones más recientes.

Referencias:
-Las referencias de las citas se consignarán a pie de página y su numeración será continua (no debe ser por capítulos).
-Las citas al interior del texto deben cumplir los requisitos de derecho de autor: 1) si son cortas: entre comillas y citando la referencia; 2) si superan los cincos renglones, se cambia el formato: Separar la cita del párrafo, sangría izquierda a toda la cita, disminuir dos puntos tamaño de letra, espacio sencillo, referencia de la fuente a pie de página.
-Las referencias a pie de página deben presentarse de la siguiente forma:
a) Libros: Apellido(s), Inicial(es) Nombre Autor. (Año de la edición consultada), Título de la obra (En cursiva). Ciudad, Editorial. Ejm: Bourdieu, P. (1998), La distinción, Madrid, Taurus.
b) Artículos de revista o parte de libro: Apellido(s), Inicial(es)Nombre Autor. (Año de publicación de la obra completa), “Título del artículo” (Entre comillas), palabra “en” seguida del Apellido e inicial del editor o compilador (abreviaturas “ed.” o “comp.” entre paréntesis). Título de la revista o libro (en cursiva), año, volumen y/o número (si es revista), Ciudad, Editorial (si es parte de libro), abreviatura “pp.” y número de la primera y última página del artículo o capítulo consultado. Ejm: Monteoliva, A. (2005, diciembre), “La ciudad-región: modelo posible de intergobernabilidad subnacional” en Papel Político, No. 18, pp. 113-135
c) Internet: Se cita similar a un artículo de revista: se agrega la expresión: “[en línea], disponible en”: Cita de la página de Internet consultada con el link exacto; al final: “recuperado: fecha de consulta”. Ejm: Špidla, Vladimír. “Promover la cohesión social: las experiencias de la Unión Europea, América Latina y el Caribe” en Conferencia sobre la promoción de la cohesión social – La experiencia de América Latina y el Caribe (Bruselas, 27-28 de marzo de 2006), Bruselas, 28 de marzo de 2006. “[en línea], disponible www.ec.europa.eu/comm/employment_social/speeches/2006/vs_060328_es.pdf, recuperado: 24/05/06.
- Al final del artículo se debe hacer una lista en orden alfabético exclusivamente de las obras referenciadas en el texto bajo la titulación “Referencias bibliográficas”.

RECEPCIÓN Y REVISIÓN
El Comité Editorial es el órgano decisorio de los artículos publicables. La aceptación de un trabajo depende del cumplimiento inicial de todos los requisitos aquí expuestos, la revisión teórica, metodológica y formal que se haga por parte de los evaluadores (interno y externo). El proceso de revisión es el siguiente: 1) Recepción de los artículos, serán devueltos de inmediato aquellos que no cumplan los requisitos formales anteriormente mencionadas. 2) Se asignan los evaluadores según los temas manejados por los artículos. Se envía en formato físico por correo y en formato electrónico por e-mail a los evaluadores con carta de invitación y especificando el plazo de entrega del concepto. Los evaluadores no conocen la identidad del autor ni del otro evaluador. 3) Cada evaluador emite un concepto desarrollando los criterios de evaluación exigidos (pertinencia, la actualidad y trascendencia para la disciplina, fortaleza académica y el nivel conceptual), elementos formales (ortografía, redacción y estructura de las partes del artículo), valoración del tipo de artículo (ensayo, revisión, informe investigación, etc.) y un concepto de rechazo o aceptación, sujeto a modificaciones mayores o menores (estructurales o formales). 4) Se hace retroalimentación de los conceptos a los autores, quienes posteriormente deberán realizar las modificaciones correspondientes. 5) Cada artículo aceptado queda supeditado a la revisión por parte del Comité Editorial y a las modificaciones formales que se requieran para adaptar el texto a las normas de la publicación. 6) El Comité Editorial decide sobre la publicación de los artículos que fueron evaluados con conceptos opuestos o decidirá enviarlo a un tercer árbitro. 7) Se reciben las versiones definitivas, se realiza nueva revisión de forma y se envía a imprenta. 8) Publicada la revista, cada uno de los autores de artículos tiene derecho a recibir dos (2) ejemplares, incluyendo gastos de envío por su participación en la edición.

ENVÍO DE ARTÍCULOS
Los artículos deben enviarse al editor en forma impresa y electrónica al siguiente contacto:
Revista Papel Político
Editor: Eduardo Pastrana
E-mail: papelpolitico@javeriana.edu.co
Teléfono: (57-1) 3208320 ext. 2477 - 2469
Dirección: Cra. 7ª No. 40-62 Edif. 9 segundo piso, Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: AGOSTO 13 DE 2007.

2) REVISTA "DESDE EL FONDO". Se recepcionan artículos para el Nº 44: El desarrollo de lo local. Resignificación y prácticas. Plazo: 8 de junio.
Desde el Área de Comunicación Institucional de la Facultad de Trabajo Social (UNER) se informa que continúa la recepción de artículos para el Cuadernillo Temático en su edición Nº 44. La publicación se edita en forma ininterrumpida desde el año 1996 en esta casa de estudios.
Fundamentación de la propuesta.
¿Desde qué horizontes conceptuales es posible pasar revista al complejo de transformaciones que en los últimos quince años consolidaron lo que se ha dado en llamar una “nueva visibilidad de lo local”? Lo “local” puede ser —parafraseando a Titmuss en su caracterización del Estado de Bienestar— “una indefinible abstracción”. Pero también, en su irreductible manifestación concreta, un monstruo de tantas cabezas como regiones, municipios y comunas estemos dispuestos a visitar. Universo plural, cruzado de tensiones, habilitó que en la emergencia se afirmara un “nuevo paradigma de gestión local” destinado —no tan paradójicamente— a lidiar defensivamente con los efectos de los juegos del mundo macro. Pasaje desde un supuesto modelo administrativo-burocrático, pasivo, subsidiario, residual, a otro gubernativo-gerencial, activo, inductor, catalizador, de agendas reformuladas, apto para la implementación de estrategias de desarrollo local, de atención de la pobreza y el desempleo. En el poco pacífico encuentro de las múltiples dimensiones enunciadas se ha configurado y existe una especie de “agenda internacional hegemónica” para los espacios locales, en la que ocupa un lugar estratégico la cuestión de la innovación. Innovación de prácticas y de herramientas conceptuales para nombrarlas, asirlas y examinarlas críticamente. ¿Cuánto de ello se revela y opera en nuestros espacios de trabajo? ¿Con cuánto de modificación inducida —cuando no impuesta— y cuánto de auto-transformación? ¿Cómo conviven, de Albuquerque a Arocena, de Midgley a Boisier, visiones normativas, desarrollistas, neo-institucionalistas, relacionales y de la emergencia?
Por informes dirigirse a: publicaciones@fts.uner.edu.ar

Anexo de la FTS: Uruguay 339 - Tel.0343 -4234655 - De lunes a jueves de 16 a 20 hs.-
Área de Comunicación Institucional
La Rioja 6 - (3100) Paraná - Tel. 54 343 4310189 Int 25
comunicacion@fts.uner.edu.ar - http://http://www.fts.uner.edu.ar/

3) Revista Española de Investigaciones Sociológicas.
En versión digital. Una revista de referencia para las Ciencias Sociales, ahora más accesible a todos. Más de 900 artículos, además de notas de investigación, críticas de libros, textos clásicos, etc, en formato PDF. Búsqueda de contenidos por autor, título, número, resúmenes, palabras clave. Descarga gratuita de los contenidos de más de 100 números completos. Y mediante suscripción digital (40€ anuales) podrá descargar los últimos 8 números. Visítela a través de nuestra web www.cis.es, directamente en el sitio www.reis.cis.es
Departamento de Publicaciones y Fomento de la Investigación. Centro de Investigaciones Sociológicas. c/Montalbán, 8 - 28014 Madrid. >

CONCURSOS APROBADOS:

- Teoria Politica: Seleccion Interna, Profesor Adjunto. Merituado 4to. Escuela de Trabajo Social UNC, Expte. 20-06-13852. Tribunal Evaluador: Dra. Maria Susana Bonetto; Lic. Alberto Parisi y Lic. Mabel Lujan Duro; 19-10-2006.- Teoria Politica: Seleccion Interna, Jefe de Trabajos Practicos. Merituado 3ro. Escuela de Trabajo Social UNC, Expte. 20-04-12360. Tribunal: Dra. Maria S. Bonetto; Mgter. Maria C. Gonzalez y Lic. Silvina Cuella; 17-06-2004.
- Economia I: Concurso, Jefe de Trabajos Prácticos. Merituado 2do. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Católica de Córdoba. Tribunal: Mter. Mario Riorda, Lic. Sergio Barone, y Dr. Daniel Gattas. Dictamen: 20-04-2004.

- Derecho Politico: Concurso, Auxiliar Docente. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Cordoba. Tribunal: Prof. Dr. Jorge E. Barbara, Prof. Ab. Maria S. Bonetto y Prof. Dr. Ricardo Haro. Aprobado Res. 331/97, H.C.D. 17-04-1996.

Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. Direccion de Educación Media y Superior. Junta de Clasificación. Legajo N° D5882/2003.

Actividad Docente Actual:

I. Profesor de Introducción a la Ciencia Política:
I.1. “Instituto Católico Nuestra Señora del Pilar”, 5to., Pilar, Rio II, Prov. de Córdoba. (Desde 2007).

II. Profesor de Formación Etica y Humanitaria:
II.1. “Instituto Católico Nuestra Señora del Pilar”, 4to. año, Localidad de Pilar, Dpto.Río Segundo, Provincia de Córdoba. (Desde 2006).
II.2. "Escuela Ingeniero Victor Rée" IPEM No 162, 4to. año, Córdoba, Capital. (2006, 2007 y 2008).

III. Profesor de Fomación Etica y Ciudadana:
III.1. "CENMA 107 Anexo, Bella Vista", 1er. año, Córdoba, Capital. (Desde 2005).

IV. Profesor de Historia:
IV.1. “Instituto Católico Nuestra Señora del Pilar”, 4to. año (2006 y 2007), 5to. año (2007), y 6to.año (Desde 2008) Localidad de Pilar, Dpto.Río Segundo, Provincia de Córdoba.
IV.2. "CENMA 107 Anexo, Bella Vista", 1ro. y 2do. año, Córdoba, Capital. (Desde 2005).

V. Profesor de Geografía:

V.1. "CENMA 107 Anexo, Bella Vista", 3er. año, Córdoba, Capital. (2007 y 2008).

Licenciado en Ciencia Política (1987)Universidad Católica de Córdoba

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba. mduarte@derecho.unc.edu.ar

Profesor de Derecho Politico (Desde 1997).

Vocal titular (Secretario de Prensa y Relaciones Institucionales) Asociación Argentina de Derecho Político - AADP. aadp_derechopolitico@yahoo.com.ar

http://derecho-politico.blogspot.com/

Otros Estudios de Postgrado:

- Seminario “Ideas Políticas en América Latina”, Facultad de Ciencia. Política y Relaciones Internacionales, UCC y Georgetown University.

- Curso Aprobado “Opinión Pública y Medios de Comunicación”, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y Fundación Ciudad 2000;

- Curso Latinoamericano de "Administración de Proyectos de Desarrollo Municipal", Union Internacional de Administraciones Locales (IULA-CELCADEL) y Centro de Investigación y Perfeccionamiento en Administración Pública (CIPEAP) UCC.

- “Maestria en Partidos Politicos”, Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Cordoba. Sin completar.

- “Maestria en Ciencias Sociales, mención en Politicas Sociales”; Escuela de Trabajo Social, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Cordoba. Sin completar.

DOCTORADO EN CIENCIA POLÍTICA CEA - UNC

2007-08-27T07:52:00.001-07:00

DIRECTORA: María Susana BONETTO

SECRETARIA ACADEMICA: María Teresa PIÑERO

CONSEJO ACADEMICO: DELICH, José Francisco; DOS SANTOS, Theotonio; FERNÁNDEZ, Gonzalo; FERNÁNDEZ, Arturo; STRASSER, Carlos Enrique; y TCACH, César.

Fundamentación y Objetivos:

Esta propuesta académica se funda, por una parte, en el nivel de madurez y solidez intelectual alcanzado por la disciplina, en cuyo marco los politólogos han ido adoptando enfoques cada vez más diversos y creando áreas especializadas y complejas de análisis. En segundo término, en la necesidad de acercarse científicamente desde nuestra disciplina al conocimiento de nuevos y transformadores procesos generados a nivel local, regional y global, en tanto se está revalorizando la relevancia de los estudios e investigaciones de la Ciencia Política para dar una respuesta adecuada a los mismos.Nuevos desafíos se han generado a la Ciencia Política, tales como los acelerados cambios producidos en el escenario mundial que van desdibujando los límites entre lo externo (como ajeno) y lo interno ( como lo propio), impactando en la vida cotidiana de las comunidades y de los individuos y desafiando a las instituciones a la reingienería de sus estructuras, toda vez que deben responder a las mutaciones del campo social, y como consecuencia a pensar nuevos paradigmas para la construcción del orden colectivo. Esto se plantea con especial énfasis en Latinoamérica, como una necesidad acuciante frente a los interrogantes del futuro y éste es el desafío que debe asumir la Universidad pública.En este sentido entendemos que este doctorado en Ciencia Política puede aportar una respuesta a los principales problemas y desafíos a nivel de nuestra realidad nacional y de la región en general, conservando la tradición crítica que hace a gran parte de nuestros estudios regionales, a la par de los principios de excelencia y pluralismo académico.

Son sus Objetivos:

- Impulsar la formación de recursos humanos de máximo nivel académico en el campo de la Ciencia Política con especial relevancia en el área de procesos políticos en América Latina.

- Contribuir al desarrollo de la investigación autónoma en los aspirantes al doctorado para promover la creación de estudios con impacto transformador en la región.

- Promover la creación de espacios interdisciplinarios de trabajo integrando este doctorado con áreas de investigación de la Universidad Nacional de Córdoba, a fin de satisfacer las aspiraciones de intervención de la Universidad pública en los problemas concretos de la sociedad regional.

- Proveer instrumentos teóricos, epistemológicos y metodológicos para la producción de conocimientos específicos en el campo de estudios de ciencia política.

Perfil del egresado:

Esta carrera de posgrado se propone la formación de recursos humanos con capacidad suficiente para:

- Manejar los instrumentos epistemológicos y metodológicos necesarios para llevar a cabo proyectos viables de impacto socio-político.

- Resolver problemas específicos del área de especialización elegida, para lo cual contarán con una preparación idónea para el análisis de los procesos políticos y un dominio de los métodos y técnicas de investigación.

- Transferir los conocimientos adquiridos en la formación de recursos humanos en los distintos niveles y en la docencia universitaria en general.

- Desarrollar un campo de actuación calificado en consultorías de carácter público y privado, asesoría en organismos nacionales, internacionales y otras organizaciones.

Informes:http://www.cea.unc.edu.ar/of_academica/c_posgrado/02doc_ciencia_politica.php

Doctorando: Lic. Miguel Angel DUARTE

Director de Tesis: Dr. César TCACH

DEL PROYECTO DE TESIS:"Durante el bienio 2001-2002, en un contexto de mutación o ruptura, los partidos políticos acrecientan su imagen negativa, con más del 70 % de argentinos que consideran que "[no] capacitan a sus funcionarios (…) ni se financian de manera honesta a través de fondos lícitos, (…) ni tienen mecanismos democráticos y trasparentes para la elección de líderes y candidatos ni renuevan a sus dirigentes" (PNUD, 2002). Esta percepción de la ciudadanía, incentivó la dicotomía: “nueva” y “vieja” política, que penetró el imaginario colectivo por la necesidad de cambio, y se expresó en la consigna: "que se vayan todos". Los partidos políticos tanto como "orientadores de la opinión pública y (en cuanto) contribuyen a la formación de la voluntad política del pueblo" (C.P.Córdoba Art. 33º), acentuaron su crisis de representatividad, debiendo asimismo, asumir el desafío de reconstruir el espacio político democrático (OPPO, 1995)".

Fuente:
DUARTE, Miguel Angel (2007): "Introducción". Proyecto de tesis, Doctorado en Ciencia Política, Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba.

Miguel Angel Duarte - Doctorando (2009)

Doctorado en Ciencia Política. Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba. Director de Tesis: Dr. César TCACH. Comisión de Admisión y Seguimiento integrada por: Dr. Gonzalo FERNÁNDEZ, Dr. Alejandro GROPPO, Dra. Patricia SCARPONETTI y Mgter. María Teresa PIÑERO. Proyecto de Tesis: APROBADO, Calificación: 8 (ocho). Fecha de Notificación: Jueves 7 de Junio de 2007.

Situación académica actual: 1- Seminario "Abordajes Epistemológicos y Metodológicos de la Ciencia Política", a cargo de Dr. Gustavo ORTIZ y Mter. Raul RODRIGUEZ, con una duración de 48 horas cátedra; APROBADO, Calificación 10 (diez).

2- Seminario "Las transformaciones políticas en América Latina", a cargo del Dr. Atilio BORON, con una duración de 48 horas cátedra; APROBADO, Calificación 8 (ocho).

3- Seminario "Tesis I", a cargo de Dra. Patricia SCARPONETTI, Mgter. Fabiana MARTINEZ y Mgter. Onelio TRUCCO, con una duración de 80 horas cátedra; APROBADO.

4- Seminario "Tesis II", a cargo de Dra. Patricia SCARPONETTI, Mgter. Fabiana MARTINEZ y Mgter. Onelio TRUCCO, con una duración de 80 horas cátedra; APROBADO.

5- Seminario "Teoria Política", a cargo de Dr. Tehotonio DOS SANTOS, Dra. Maria de los Angeles YANUZZI, Dr. Arturo FERNANDEZ, Dr. Alejandro GROPPO, Dra. Marta LANDA y Dr. Sebastián BARROS, con una duración de 48 horas cátedra; APROBADO, Calificación 7,50 (siete, cincuenta).

6- Seminario "Partidos Politicos y Crisis de Representación", a cargo del Dr. César TCACH, con una duración de 40 horas cátedra; APROBADO, Calificación 10 (diez).

7- Seminario "Estado, Democracia y Ciudadania", a cargo de Dra. María Susana BONETTO, Dra. Martha RUFFINI y Dr. Waldo ANSALDI, con una duración de 40 horas cátedra; APROBADO, Calificación 9 (nueve).

8- Seminario Optativo "Teoría y método de la Ideología y del Discurso político", a cargo de Dr. Alejandro GROPPO y Mgter. Fabiana MARTÍNEZ, con una duración de 40 horas cátedra; APROBADO, Calificación 8 (ocho).

9- Idioma Portugués: Exámen de suficiencia APROBADO. Prof. Maria Lúcia Segabinazi Dumas. Exámen: miércoles 5 de diciembre 2007. Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba.

10- Idioma Inglés: cursado. Prof. Ignacio Marcial Candioti. Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba (2009).